マーガレット・マーラー

マーガレット・S・マーラー（1897年5月10日 - 1985年10月2日）は、20世紀の発達心理学において重要な貢献を果たした精神科医、精神分析家、児童心理学者です。オーストリア＝ハンガリー帝国（現在のハンガリー）で生まれ、後にアメリカ合衆国で活躍しました。

生い立ちと亡命

マーラーは、ハンガリーのショプロンでユダヤ人の家庭に生まれました。彼女は幼い頃から知的好奇心が旺盛で、医学を志しました。1936年にポール・マーラーと結婚しましたが、ナチ党の台頭により、夫婦は1938年にアメリカへ亡命せざるを得ませんでした。アメリカでは、著名な小児科医であるベンジャミン・スポックと出会い、交流を深めました。

分離個体化理論

マーラーの最も重要な業績は、分離個体化理論です。この理論は、乳幼児が母親との共生的な状態から、心理的に独立した個体へと発達していく過程を説明するものです。彼女は、この過程をいくつかの段階に分け、それぞれの段階における子どもの心理的な課題と発達の特徴を明らかにしました。

1. 自閉期（生後1ヶ月）: 乳児は外界を認識せず、内的な生理的欲求のみに反応する段階。
2. 共生期（生後1ヶ月～5ヶ月）: 乳児は母親との境界が曖昧で、一体感を抱いている段階。
3. 分離-個体化期（生後5ヶ月～3歳）: この時期はさらにいくつかの段階に分かれます。
分化期: 乳児は母親から физически に離れようとし、周囲を探索し始めます。
実践期: 乳児は運動能力の発達に伴い、自律性を獲得し、世界を探求します。
再接近期: 乳児は自律性の高まりとともに、母親への愛着を再確認しようとします。この時期には、分離不安が生じることがあります。
個性の確立期: 幼児は、母親の内的なイメージを確立し、心理的な安定を得ます。

マーラーの理論は、子どもの発達における母子関係の重要性を強調しています。彼女は、母親の適切なサポートが、子どもの健全な心理発達に不可欠であると考えました。

晩年

マーラーは、1985年10月2日にニューヨークで亡くなりました。彼女の理論は、児童精神医学、心理療法、保育など、様々な分野に影響を与え続けています。

参考文献

Margaret Scheonberger Mahler - ウェイバックマシン（1999年5月7日アーカイブ分） - 日本語の伝記
http://www.margaretmahler.org/ (Margaret Mahler Psychiatric Research Foundation)
Short Biography

関連項目

ハンガリー学派

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