小学校設置基準

小学校設置基準について

小学校設置基準（しょうがっこうせっちきじゅん）は、日本の教育制度において、小学校を設立する際に必要な最低限の条件を定めた省令です。この基準は、学校教育法（昭和22年法律第26号）やその他の関連法令に基づいて策定されています。小学校設置基準は、2002年3月29日に公布され、正式に施行されました。

沿革

この基準の制定の背景には、1947年（昭和22年）に施行された学校教育法があります。この法律では、「学校を設置しようとする者は、学校の種類に応じ、文部科学大臣の定める設備、編制その他に関する設置基準に従い、これを設置しなければならない。」と規定されています。しかし、小学校に関する具体的な設置基準は長い間存在しませんでした。このため、小学校設置基準は、約55年の空白を経てようやく施行されたことになります。

基準の構成

小学校設置基準は、以下の章から構成されています。

• - 第一章 総則（第1条 - 第3条）

ここでは、基準の目的や適用範囲について規定されています。小学校の設立を目指す者が従わなければならない基本的な考え方が示されています。

• - 第二章 編制（第4条 - 第6条）

この章では、学校の編制に関する詳細な基準が説明されています。学校名、教員数、生徒数に関する要件が含まれており、教育環境を整えるための基本が築かれています。

• - 第三章 施設及び設備（第7条 - 第12条）

小学校が提供すべき施設と設備について詳しく述べられています。教室や図書室、体育館などの施設についての具体的な基準が定められ、子どもたちの安全で快適な学習環境を確保するための要件が示されています。

• - 附則

その他の必要な事項や施行に関する注意点が記されています。

関連項目

小学校設置基準に関連する基準として、中学校設置基準があります。中学校設置基準も、同様に学校教育法を基にして定められた基準であり、中学校の設置に関する具体的な条件を明示しています。

このように、教育制度における小学校設置基準は、教育環境の質を確保するために非常に重要な位置を占めています。これにより、ある一定の基準に適合した小学校が設立されることが求められ、子どもたちが安心して学ぶことができる場が提供されるよう努められています。

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