徐特立

徐 特立 (じょ とくりつ) の生涯と業績

徐特立（シュイ・トーリー）は1877年に湖南省長沙府善化県で生まれ、その人生を通じて中国の教育や政治に多大な影響を与えた人物です。彼は革命家、教育学者、政治家として知られ、教育の分野において革新的な後を残しました。彼は学校の設立や教育理念の確立に精力的に取り組み、また多くの若い指導者の育成に寄与しました。

幼少期の教育に対する情熱

徐特立は農民の家庭に生まれましたが、幼少期から教育への強い情熱を持っていました。母親を早くに失い、父と兄とともに暮らす日々の中で、彼は私塾に通うことを決意します。学費を捻出するために家族は多くの苦労をしましたが、徐特立はそこで過ごした6年間を通じて四書五経や他の著作を学び、自身の知識を深めました。特に彼は読書法についての独自の考えを持ち、「書かずに読むな」という信念を持つようになります。

教師としての歩み

18歳の時には自ら私塾を設立し、教育者としての道を歩み始めます。授業を行う傍ら、文学の研鑽を続け、特に中国古典文学に対する理解を深め、大作家からの指導を受けるなどして自身のスキルを磨きます。徐特立の教育理念は、単に知識を教えるだけでなく、批判的思考を育むことにも重点を置いていました。

日本およびフランスでの留学

1910年には日本に渡り、教育についての多様な知識を身につけます。その後、帰国すると辛亥革命に参加するなどして、政治活動にも積極的に関与しました。1919年から1924年にかけてはフランスで自然科学を学び、異なる教育システムについて探求します。これらの海外での経験は、彼の教育活動に新たな視点をもたらしました。

中国共産党への参加と教育への貢献

1927年、徐特立は蒋介石による弾圧の中、中国共産党に入党します。彼は革命的な活動に積極的に参加し、さらに教育部門の要職である教育部部長や校長として多くの学校を設立しました。彼の指導の下、多くの教育機関が設立され、次世代の指導者たちを育てることに成功しました。

延安における功績

徐特立は延安にて、「延安五老」として知られる立場を確立し、科学・教育の発展に尽力しました。彼は教育と科学研究、経済の「三位一体」の発展モデルを提唱し、教育が社会に与える影響を強調しました。彼の理念は、現代中国における教育の質の向上へと繋がるものでした。

晩年と評価

1949年の中華人民共和国の成立後、徐特立は中央宣伝部次官に就任しましたが、健康上の問題のために辞任しました。その後も彼は歴史学会での活動を続け、多くの業績を残しました。彼が教育界や政治界に与えた影響は計り知れず、毛沢東などの指導者から高く評価されました。彼の教育理念は今なお、中国の教育現場において根強く受け継がれています。徐特立は91歳で生涯を閉じましたが、その業績と思想は未だに多くの人々に参照されています。

徐特立の生涯は、中国の教育と革命の歴史の一部であり、彼の仕事は今でも多くの人々に影響を与えています。

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