未知という名の船に乗り

未知という名の船に乗り



「未知という名の船に乗り」は、阿久悠が歌詞を、そして小林亜星楽曲を手がけた合唱曲で、1981年度のNHK全国音楽コンクール小学校の部のために制作されました。この楽曲は、著名な作詞家と作曲家の初めてのタッグによるものであり、特に教育界において高い評価を受けています。

制作背景



この曲が生まれた背景には、音楽コンクールにおける教育的な役割が強く影響しています。コンクールでは毎年、子どもたちの音楽教育や演奏技術向上を目的に、課題曲が選定されます。そして、著名な作家たちによる楽曲は、その質の向上に寄与することが期待されています。阿久悠小林亜星は、これまでに数多くの名曲を生み出しており、彼らのコンビは特に注目されました。

曲の特徴



「未知という名の船に乗り」は、変ロ長調で4/4拍子、テンポはそれぞれの楽曲に967的な速さを持っています。具体的には、4分音符144というテンポ設定がなされています。この設定により、曲調は明るく、躍動感あふれる印象となっています。

楽譜の構成を見てみると、1番の冒頭16小節では全員による斉唱が行われ、その後繰り返し記号が挿入されています。2番ではパートに分かれての合唱に移行するため、グループによるハーモニーが美しく響きます。このような構成は、小学生の合唱活動において、ソロから合唱へと繋がる過程を楽しく体験させる目的があります。

歴史的意義



「未知という名の船に乗り」は、NHK全国音楽コンクールにおいて新たな課題曲として認識されました。これにより、音楽教育における合唱の重要性が広く理解されるようになり、後続の課題曲にも多くの影響を与えました。特に、小学校の音楽授業においては、音楽を通じた情操教育の一環として位置づけられるようになりました。

その後、阿久悠昭和63年度(1988年度)の第55回コンクールで「時代-飛び立つ鳥は-」、小林亜星1989年度の第56回で「あたまの上に空」といった曲を担当することになり、彼らの楽曲はさらに多くの小学生や教師に親しまれることとなります。

最後に



「未知という名の船に乗り」は、単なる楽曲以上のものであり、音楽が持つ力や教育的な価値を体現した作品です。この曲を歌うことによって、子どもたちは音楽の面白さやチームワークの重要性を学び、未来に向けて新たな挑戦への意欲を持つことができるでしょう。

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