遠藤利彦

遠藤 利彦について

遠藤 利彦（えんどう としひこ）は、1962年に日本で生まれた教育心理学者であり、彼の研究は主に情動や発達心理学の領域に焦点を当てています。東京大学大学院教育学研究科の教授として、多くの専門家や学生に教育的な影響を与えています。

学歴と経歴

山形県で生まれた遠藤氏は、東京大学教育学部を卒業後、同大学院で博士課程の単位を取得しましたが、修了せずに退学しました。その後、彼は2013年に九州大学から「情の理論　情動の機能性と法則性をめぐる心理学的考究」というテーマで心理学の博士号を取得しました。彼のキャリアは聖心女子大学の助教授職から始まり、九州大学、京都大学の助教授を経て、2009年4月から東京大学大学院教育学研究科の教授職に就いています。また、発達保育実践政策学センター（Cedep）の副センター長も務めています。

主要な著作

遠藤氏の著作は非常に多岐にわたります。1996年に発表された『喜怒哀楽の起源 情動の進化論・文化論』は、情動の進化とその文化的側面についての考察を提供しています。その後、2013年には『「情の理」論 情動の合理性をめぐる心理学的考究』を発表し、情動に関する学術的な研究を深めました。

また、育児や教育に関連する実用的な内容も多く取り扱っており、『赤ちゃんの発達とアタッチメント 乳児保育で大切にしたいこと』という2017年の著書では、乳児期の発達とアタッチメントに関する大切な視点を示しています。

編著書および共著作品

他にも数多くの共編著や編著を残しており、2002年の『心理学の新しいかたち 方法への意識』や2005年の『読む目・読まれる目 視線理解の進化と発達の心理学』などがあります。また、2011年の『心のかたちの探究 異型を通して普遍を知る』や、2012年の『「甘え」とアタッチメント 理論と臨床』など、多方面での心理学的視点を提供する作品も執筆しています。

翻訳活動

遠藤氏は翻訳者としても知られており、M.ルイスの『恥の心理学 傷つく自己』や、ディラン・エヴァンズの『感情』など、日本の心理学界に国外の知見を紹介する役割を果たしています。これにより教育心理学の発展に寄与しています。

研究テーマと志向

遠藤氏の研究の中心には「情動」というテーマが常にあり、その機能性や合理性を探ることで、心理学と教育の架け橋を築いています。彼の学術的な貢献は、特に発達心理学の視点から人間の情動を深く理解するための重要な手がかりを提供しています。

総括

教育心理学者としての遠藤利彦氏は、教育現場や家庭における情動の重要性を理解し、今後の研究へとつなげる活動を続けています。彼の著作や研究は、今後の心理学的実践にとっても貴重な資源となるでしょう。

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