鈴木慶子 (教育学者)

鈴木 慶子

鈴木 慶子（すずき けいこ）氏は、1961年に生まれた日本の教育学研究者です。長崎大学教育学部の教授として、次代を担う教育者の育成に力を注いでいます。

人物・略歴

鈴木氏は、長年にわたり教育学の分野で研究と教育に携わってきました。その学究の道は、1985年に千葉大学教育学部を卒業したことから始まります。さらに学びを深め、1987年には同大学の教育学研究科国語教育修士課程を修了しました。

大学院修了後、研究者・教育者としてのキャリアを積んでいきます。1994年には長崎大学教育学部の講師に着任し、教育現場での経験を積み始めました。その後、1997年には助教授へと昇任し、教育研究における責任ある立場を担うようになります。同じ1997年から2002年3月にかけては、大東文化大学書道研究所の研究員としても活動し、専門分野周辺の知見を広げました。さらに、2001年から2002年3月までメディア教育開発センターの研究員も兼任するなど、多様な視点から教育を見つめる機会を得ています。

長崎大学においては、2007年に准教授となり、そして2008年には教育学部の教授に就任。教育学研究の中心的な役割を果たすこととなります。

「書育」への貢献

鈴木教授の研究活動の中でも特筆すべきは、「書く」ことの意義、特に「手書き」という行為が持つ重要性を見つめ直し、その教育的価値を現代社会に問いかける取り組みです。情報技術が高度に発達し、手書きの機会が減少しつつある現代において、書くことが思考力や表現力、そして人間形成に与える影響について深く考察しています。

こうした問題意識から、鈴木教授は「書育」の推進に力を入れています。書育とは、単に美しい字を書く技術を習得するだけでなく、書くことを通じて豊かな心を育み、学習能力を高めることを目指す概念です。鈴木教授は、書育推進協議会の設立当初から役員としてその活動に関わっており、2010年からは専務理事および事務局長という要職を務め、協議会の運営と書育の普及・啓発活動において中心的な役割を果たしています。手書きの重要性を再認識させ、学校教育や社会教育の場での書育の実践を推進するための多岐にわたる活動を展開しています。

受賞・著作

その研究と実践は高く評価されており、1998年には「第1回全国大学書写書道教育学会賞」を受賞しています。これは、書写書道教育分野における功績を称える権威ある賞であり、鈴木教授の研究成果が学界に認められたことを示しています。

また、研究成果を書籍としても公表しており、共著として『1日10分で積み上げる「書く力」育成ワークシート中学校編』（明治図書）を2014年3月に出版しています。この著作は、中学校における書く力の育成に焦点を当てた実践的なワークシート集であり、教育現場で活用されています。

鈴木慶子教授は、長崎大学での教育・研究活動に加え、書育推進協議会のリーダーとして、現代社会における「書く」ことの価値を再定義し、その教育的実践の重要性を広く社会に発信し続けています。その活動は、文字を書く行為が持つ深い意味を私たちに改めて気づかせてくれるものです。

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