養成訓練についての詳細
養成訓練は、
職業訓練法に基づいて新卒者や中途採用者が必要な技能や知識を身につけ、技能労働者として成長するための教育プログラムです。この訓練は
1969年に制定された
職業訓練法で定義され、
1992年には
職業能力開発促進法の改正を経て、廃止されました。
職業訓練法の成立とその体系
養成訓練は、
職業訓練法が制定された際、具体的には養成訓練、向上訓練、能力再開発訓練、再訓練、指導員訓練という五つの訓練体系の一つとして始まりました。この法によって、具体的な訓練プログラムやその実施施設が整備され、より専門的な技術者の育成が目的とされていました。
養成訓練の区分
養成訓練は、主に対象者によって以下の二つに分けられました:
- - 専修訓練課程:中学卒業者など、比較的初歩の段階にある学生を対象としたプログラム。
- - 高等訓練課程:高校卒業者を中心に、職業の専門性を重視した内容。
高等訓練課程を修了した生徒は、
技能士補の
称号を取得することができ、これは職業上の資格として重視されていました。
養成訓練は、次のような公共の
職業訓練施設によって提供されていました:
- - 専修職業訓練校:基礎的な技術を学ぶ場。
- - 高等職業訓練校:より専門的な技術教育を行い、実践的な職業技能にフォーカス。
- - 身体障害者職業訓練校:身体的な制約がある方を対象に、適切な職業技能教育。
その後、
職業訓練法は数回の改正を経て、訓練体系の対象や内容が見直されました。特に、1974年の改正では専修訓練課程や高等訓練課程が新たな基準に基づいて整理され、1985年の改正においては、訓練の種類が整理され、より明確な
職業訓練体系が構築されました。
また、1985年の法改正では、指導員訓練は訓練体系から分離され、再訓練は向上訓練に統合されるなど、柔軟性が求められる時代に対応した形に進化しました。
養成訓練の廃止
最終的に、
1992年に施行された
職業能力開発促進法の改正によって、養成訓練は廃止され、
職業訓練体系は対象者の属性に基づくものから、技能や知識のレベル、訓練期間に応じた構造に変更されました。これにより、より効率的な技能の習得が可能となりました。
結論
養成訓練は、個々の技能労働者を育成するための重要なプログラムでしたが、時代の変化に伴いその必要性が見直され、廃止という形で終焉を迎えることとなりました。現在では、新たな
職業訓練体系が設けられ、より多様なニーズに応える形で進化しています。