高橋信雄

高橋 信雄（たかはし のぶお）

高橋信雄は、日本の教育学者として特に特別支援教育および教育工学の分野で知られる存在です。彼は愛媛大学の名誉教授であり、教育界での貢献は多岐にわたります。主な研究テーマとしては、生涯にわたる聴力検査の実施から、幼児期から成人にかけての補聴器のフィッティング、さらには人工内耳を使用する際のリハビリテーションに関するものがあります。また、彼は「きこえ」と「ことば」の発達指導や、学校における学習支援と情報保障の必要性に関する研究にも従事しています。

略歴

高橋氏は1967年に群馬県立沼田高等学校を卒業後、東京学芸大学を経て筑波大学の大学院博士課程を修了しました。その後、筑波大学で文部技官としてのキャリアをスタートさせ、国立特殊教育総合研究所の研究員としても活動しました。1983年からは愛媛大学教育学部で教鞭をとり、1996年には教授に昇任しました。2014年には定年退職し、その後同大学の名誉教授として名を馳せています。

学会活動

高橋氏は学会活動にも積極的に参加しており、1981年には日本聴覚障害教育工学研究会の理事に就任しました。1996年からはろう教育科学会の理事として活動し、また1998年から2007年まで日本コミュニケーション障害学会の編集協力委員を務めました。さらには日本SNE学会の編集協力委員、愛媛ヒアリング研究会の会長、日本特殊教育学会の編集委員、日本国際聾教育学会の代表理事、日本聴覚障害教育実践学会の理事など、様々な学術団体でその知見を活かしてきました。

著書

著書としては、分担執筆した『音遊びの聴覚学習』(徳島県立聾学校監修、学苑社 1992)や、ろう教育科学会編の『聴覚障害児教育の歴史と展望』(風間書房 2012)などがあります。これらの著作は、聴覚障害教育の発展に寄与する重要な資料となっています。

関連項目

高橋信雄氏は群馬県出身の教育界における重要な人物の一人として、多くの後輩研究者や教員に影響を与え、大きな業績を残しています。彼の専門性や業績は、特別支援教育の今後の展望を考える上で欠かせないものとなっています。

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