Google Classroom
Google Classroomは、Googleが学校向けに開発した無料のWebサービスであり、課題の作成、配布、採点をペーパーレス化し、教育活動の効率化を目指しています。このプラットフォームは、教師と生徒間のファイル共有を合理化することを主な目的としています。
機能と連携
Google Classroomは、Googleドライブ、Googleドキュメント、スプレッドシート、スライド、Gmail、Googleカレンダーなど、Googleの様々なツールと連携しています。課題の作成と配布にはGoogleドライブ、作成にはGoogleドキュメント、コミュニケーションにはGmail、スケジュール管理にはGoogleカレンダーが利用されます。生徒は招待コードまたは学校のドメインから自動的にクラスに参加できます。各クラスには、参加者のGoogleドライブ内に個別のフォルダが作成され、生徒は提出物を教師に提出できます。また、iOSやAndroidデバイス向けのモバイルアプリも提供されており、写真の添付、ファイルの共有、オフラインでの情報アクセスが可能です。教師は、生徒の進捗状況を監視し、採点後にはコメントを添えて課題を返却することができます。
歴史
2014年5月6日に発表されたGoogle Classroomは、G Suite for Educationプログラムの一部としてプレビューが開始され、同年8月12日に一般公開されました。2015年には、Classroom APIとウェブサイトの共有ボタンが導入され、学校の管理者や開発者がGoogle Classroomをより活用できるようになりました。同年には、Googleカレンダーとの統合により、課題の締め切りやイベントの管理も可能になりました。2017年には、G Suite for Educationアカウントを持たない個人ユーザーもクラスに参加できるようになり、より幅広いユーザー層への利用が広がりました。
アップデート
2018年には、クラスワークセクションの追加や、グレーディングインターフェイスの改善が行われました。また、他のクラスからの課題の再利用や、トピックごとのコンテンツ整理機能が追加され、教師にとって使いやすい機能が強化されました。2019年には、78種類の新しいイラスト付きテーマと、クラスワークセクションでのドラッグアンドドロップ操作による課題整理機能が追加されました。
特徴
Google Classroomの主な特徴は、Googleの各種ツールとのシームレスな連携です。Googleドライブ、ドキュメント、スプレッドシート、スライド、Gmailなどのツールと連携することで、教育機関はペーパーレスシステムへ移行しやすくなります。また、Googleカレンダーとの統合により、課題の期日、遠足、クラスのゲストスピーカーのスケジュール管理も可能になります。
課題
課題は、教師と生徒、または生徒同士で共同作業が可能です。生徒のGoogleドライブにあるドキュメントを教師と共有する代わりに、ファイルは生徒のドライブでホストされ、教師によって評価されます。教師は、すべての生徒が同じドキュメントを表示、コピー、または編集することを許可する代わりに、すべての生徒が自分のコピーを編集し、成績に戻すことができるように、テンプレートとして扱うことができるファイルを選択できます。生徒は、ドライブから課題に追加のドキュメントを添付することもできます。
グレーディング
Google Classroomは、様々なグレーディングスキームをサポートしています。教師には、課題にファイルを添付し、生徒がそれを表示、編集、またはコピーできるようにするオプションがあります。生徒はファイルを作成し、教師がファイルのコピーを作成しなかった場合、それらを課題に添付できます。教師は、各生徒の進捗状況を監視し、コメントや編集を行うことができます。提出された課題は教師によって採点され、生徒が課題を修正して再提出できるようにコメントを返すことができます。採点された課題は、教師が課題を元に戻さない限り、教師のみが編集できます。
コミュニケーション
教師は、クラスストリームに発表を投稿することができます。生徒はクラスストリームにコメントをすることができ、教師と生徒間の双方向のコミュニケーションが可能です。生徒もクラスストリームに投稿できますが、教師の発表ほど優先順位は高くなく、教師によるモデレーションが可能です。YouTubeビデオやGoogleドライブのファイルなど、Googleの様々なメディアを共有することもできます。また、Gmailを使用して、Google Classroomインターフェースから直接、教師が1人以上の生徒にメールを送信することもできます。
アーカイブコース
Google Classroomを使用すると、教師は学期や年度の終わりにコースをアーカイブできます。アーカイブされたコースはホームページから削除され、「アーカイブされたクラス」エリアに移動します。これにより、教師は現在のクラスを整理しやすくなります。コースがアーカイブされると、教師と生徒はそれを表示できますが、復元されるまで変更を加えることはできません。
モバイルアプリケーション
Google Classroomのモバイルアプリは、2015年1月にiOSとAndroidでリリースされました。アプリを使用すると、ユーザーは写真を撮って課題に添付したり、他のアプリからファイルを共有したり、オフラインアクセスを利用したりできます。
プライバシー
Google Workspace for Educationの一部であるGoogle Classroomは、学生、教員、教師向けのインターフェースに広告を表示せず、ユーザーデータは広告目的でスキャンまたは使用されません。これは、一般ユーザー向けのGoogleサービスとは異なる点です。
評価
eLearningIndustryによる評価では、Google Classroomの使いやすさ、デバイスの普遍的なアクセス性、教師が生徒と課題を素早く共有できる効果的な方法としてのGoogleドライブの利用、ペーパーレス化による無駄の削減、生徒と教師間の素早いフィードバックシステムが高く評価されました。一方で、外部ファイルやサービスのサポートが限定的であること、自動クイズやテストの欠如、ライブチャット機能の欠如など、Googleアプリやサービスとの統合度の高さが課題として指摘されました。
批判
Googleは企業として、プライバシーを含む様々な問題で批判されてきました。Google Classroomに対する具体的な批判としては、学生のプライバシーやGoogleによる学生データの利用に関する懸念が挙げられます。また、本格的な評定表や自動クイズ・テスト機能の欠如、課題の編集に関する問題も批判の対象となっています。Googleは、「生徒と教師のプライバシーを保護し、教育機関にクラス最高のセキュリティを提供する製品の構築に取り組んでいます」と述べて、プライバシーに関する懸念に対応しています。
外部リンク
公式ウェブサイト
機能と連携
Google Classroomは、Googleドライブ、Googleドキュメント、スプレッドシート、スライド、Gmail、Googleカレンダーなど、Googleの様々なツールと連携しています。課題の作成と配布にはGoogleドライブ、作成にはGoogleドキュメント、コミュニケーションにはGmail、スケジュール管理にはGoogleカレンダーが利用されます。生徒は招待コードまたは学校のドメインから自動的にクラスに参加できます。各クラスには、参加者のGoogleドライブ内に個別のフォルダが作成され、生徒は提出物を教師に提出できます。また、iOSやAndroidデバイス向けのモバイルアプリも提供されており、写真の添付、ファイルの共有、オフラインでの情報アクセスが可能です。教師は、生徒の進捗状況を監視し、採点後にはコメントを添えて課題を返却することができます。
歴史
2014年5月6日に発表されたGoogle Classroomは、G Suite for Educationプログラムの一部としてプレビューが開始され、同年8月12日に一般公開されました。2015年には、Classroom APIとウェブサイトの共有ボタンが導入され、学校の管理者や開発者がGoogle Classroomをより活用できるようになりました。同年には、Googleカレンダーとの統合により、課題の締め切りやイベントの管理も可能になりました。2017年には、G Suite for Educationアカウントを持たない個人ユーザーもクラスに参加できるようになり、より幅広いユーザー層への利用が広がりました。
アップデート
2018年には、クラスワークセクションの追加や、グレーディングインターフェイスの改善が行われました。また、他のクラスからの課題の再利用や、トピックごとのコンテンツ整理機能が追加され、教師にとって使いやすい機能が強化されました。2019年には、78種類の新しいイラスト付きテーマと、クラスワークセクションでのドラッグアンドドロップ操作による課題整理機能が追加されました。
特徴
Google Classroomの主な特徴は、Googleの各種ツールとのシームレスな連携です。Googleドライブ、ドキュメント、スプレッドシート、スライド、Gmailなどのツールと連携することで、教育機関はペーパーレスシステムへ移行しやすくなります。また、Googleカレンダーとの統合により、課題の期日、遠足、クラスのゲストスピーカーのスケジュール管理も可能になります。
課題
課題は、教師と生徒、または生徒同士で共同作業が可能です。生徒のGoogleドライブにあるドキュメントを教師と共有する代わりに、ファイルは生徒のドライブでホストされ、教師によって評価されます。教師は、すべての生徒が同じドキュメントを表示、コピー、または編集することを許可する代わりに、すべての生徒が自分のコピーを編集し、成績に戻すことができるように、テンプレートとして扱うことができるファイルを選択できます。生徒は、ドライブから課題に追加のドキュメントを添付することもできます。
グレーディング
Google Classroomは、様々なグレーディングスキームをサポートしています。教師には、課題にファイルを添付し、生徒がそれを表示、編集、またはコピーできるようにするオプションがあります。生徒はファイルを作成し、教師がファイルのコピーを作成しなかった場合、それらを課題に添付できます。教師は、各生徒の進捗状況を監視し、コメントや編集を行うことができます。提出された課題は教師によって採点され、生徒が課題を修正して再提出できるようにコメントを返すことができます。採点された課題は、教師が課題を元に戻さない限り、教師のみが編集できます。
コミュニケーション
教師は、クラスストリームに発表を投稿することができます。生徒はクラスストリームにコメントをすることができ、教師と生徒間の双方向のコミュニケーションが可能です。生徒もクラスストリームに投稿できますが、教師の発表ほど優先順位は高くなく、教師によるモデレーションが可能です。YouTubeビデオやGoogleドライブのファイルなど、Googleの様々なメディアを共有することもできます。また、Gmailを使用して、Google Classroomインターフェースから直接、教師が1人以上の生徒にメールを送信することもできます。
アーカイブコース
Google Classroomを使用すると、教師は学期や年度の終わりにコースをアーカイブできます。アーカイブされたコースはホームページから削除され、「アーカイブされたクラス」エリアに移動します。これにより、教師は現在のクラスを整理しやすくなります。コースがアーカイブされると、教師と生徒はそれを表示できますが、復元されるまで変更を加えることはできません。
モバイルアプリケーション
Google Classroomのモバイルアプリは、2015年1月にiOSとAndroidでリリースされました。アプリを使用すると、ユーザーは写真を撮って課題に添付したり、他のアプリからファイルを共有したり、オフラインアクセスを利用したりできます。
プライバシー
Google Workspace for Educationの一部であるGoogle Classroomは、学生、教員、教師向けのインターフェースに広告を表示せず、ユーザーデータは広告目的でスキャンまたは使用されません。これは、一般ユーザー向けのGoogleサービスとは異なる点です。
評価
eLearningIndustryによる評価では、Google Classroomの使いやすさ、デバイスの普遍的なアクセス性、教師が生徒と課題を素早く共有できる効果的な方法としてのGoogleドライブの利用、ペーパーレス化による無駄の削減、生徒と教師間の素早いフィードバックシステムが高く評価されました。一方で、外部ファイルやサービスのサポートが限定的であること、自動クイズやテストの欠如、ライブチャット機能の欠如など、Googleアプリやサービスとの統合度の高さが課題として指摘されました。
批判
Googleは企業として、プライバシーを含む様々な問題で批判されてきました。Google Classroomに対する具体的な批判としては、学生のプライバシーやGoogleによる学生データの利用に関する懸念が挙げられます。また、本格的な評定表や自動クイズ・テスト機能の欠如、課題の編集に関する問題も批判の対象となっています。Googleは、「生徒と教師のプライバシーを保護し、教育機関にクラス最高のセキュリティを提供する製品の構築に取り組んでいます」と述べて、プライバシーに関する懸念に対応しています。
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