ステレオタイプ脅威とは？意味をやさしく解説

ステレオタイプ脅威

ステレオタイプ脅威とは、ある集団に対する否定的なステレオタイプ（固定観念）を意識することで、その集団に属する個人のパフォーマンスが低下する現象を指します。例えば、「女性は数学が苦手」というステレオタイプを意識した女子学生は、そうでない学生よりも数学のテストで低い点数を取る傾向があります。これは、学業における人種や性別の格差の一因とされています。

ステレオタイプ脅威を増大させる要因として、以下のような状況が挙げられます。

課題の難易度が高い
課題が自身の能力を測るものだと認識している
課題とステレオタイプが関連付けられている

また、自分が重要だと考えていることや、強く同一視している集団に対するステレオタイプが影響する場合、脅威はより大きくなります。差別を予期している場合も同様です。

ステレオタイプ脅威を繰り返し経験すると、自信の低下、パフォーマンスの悪化、そして最終的には、その分野への関心を失うという悪循環に陥る可能性があります。

メカニズム

この理論によれば、否定的なステレオタイプが存在すると、その集団のメンバーは自分のパフォーマンスに対する不安を感じやすくなり、その結果、能力を十分に発揮できなくなります。重要な点として、ステレオタイプを意識するために、個人がそのステレオタイプを信じている必要はありません。

ステレオタイプの活性化によって引き起こされる不安がパフォーマンスを低下させるメカニズムは、ワーキングメモリ、特に音韻的側面を圧迫するためだと考えられています。

ステレオタイプ脅威の関連現象

ステレオタイプ脅威の反対の現象として、ステレオタイプ・ブーストがあります。これは、自分の社会集団に関する肯定的なステレオタイプに触れることで、パフォーマンスが向上する現象です。また、別の集団に対する否定的なステレオタイプに触れることで、自分のパフォーマンスが向上するステレオタイプ・リフトという現象も存在します。

ステレオタイプ脅威への批判

ステレオタイプ脅威を現実のパフォーマンス格差の要因として解釈すべきではないという意見も存在します。出版バイアスの可能性を指摘する研究者もおり、心理学におけるリベラル・バイアスが、それに沿わない結果が出た研究を破棄させている可能性も指摘されています。初期の研究における大きな効果は、誤解に基づいている可能性も指摘されています。

しかし、メタアナリシスやシステマティックレビューでは、ステレオタイプ脅威の効果について有意な証拠が示されています。近年では、再現性の危機も指摘されており、人工的な研究環境でのみ確認される現象であるという意見もあります。

まとめ

ステレオタイプ脅威は、社会心理学において重要なテーマであり、学業成績や公衆衛生における格差にも影響を与える可能性が指摘されています。しかし、その効果やメカニズムについては、依然として議論が続いており、今後の研究が期待されます。

ステレオタイプ脅威