京都市立成徳
中学校は、179年の歴史を持つ教育機関で、その前身は
1869年に設立された成徳小学校でした。この小学校は、当初下京第九番組小学校として設立され、様々な改称を経て、
1876年には成徳という名前が付けられました。その後、戦後の
学制改革に伴い、
1947年4月に新制
中学校としての歴史が始まりました。しかし、
2007年には
下京区内の他の
中学校と統合され、成徳
中学校は閉校しました。
校名の由来と校章
校名の「成徳」は、日本古来の哲学である『
易経』に由来しています。
明治9年、
京都府知事
槇村正直によって名付けられました。校章は、成徳学区の「十一」の文字をデザインしたものです。これにより、地域の歴史と文化が一体となった教育機関としての象徴ともなっています。
学校の歴史
成徳
中学校の歴史は古く、成徳小学校の創設から始まります。教育制度は時代とともに変化し、成徳小学校は多くの改名と移転を経て、
1931年に新しい校舎が完成しました。その後、
国民学校令に基づく改称を経て、最終的に
中学校として独立しました。しかし、
2007年に他校と統合されるまで、多様な教育活動を展開していました。
通学区域と住民の活動
成徳
中学校の通学区域には修徳小学校や豊園小学校、明倫小学校などが含まれ、地域の教育に対する関心が伺えます。また、地域住民と密接に関係し、協力して文化活動や行事を行ってきました。
校舎と建築の特徴
成徳
中学校の校舎は
1931年に建築され、特にそのデザインが注目されています。鉄筋コンクリート造で、アーチ型の窓や豪華な外壁装飾が施されています。建築家
フランク・ロイド・ライトの影響も受けたとされ、その美しい構造は多くの人々に愛され、廃校後も文化財として価値が認められています。
教育における先駆け
成徳
中学校は、1936年に全国に先駆けて学校給食を導入しました。これは、虚弱や偏食の生徒のための栄養改善を目的としたもので、地域の教育文化に貢献しました。また、浴衣登校などの地域文化を背景にした行事も行われ、地元の伝統を大切にしました。
成徳
中学校は
八坂神社の氏子町に位置していたため、生徒たちは
祇園祭に参加する習慣がありました。この文化的背景には、地域の伝統が深く根付いていることが表れています。かつては山鉾巡行の日に学校が休校になることもあり、生徒たちが地域行事に参加しやすい環境が整っていました。
閉校後の使用と地域活動
成徳
中学校が閉校した後、その跡地はさまざまな地域活動や団体に利用されています。本館や新館は地域の自治会館や市民大学院、文化協会などによって活用され、新たなコミュニティスペースとなっています。教育の場としてだけでなく、地域の集いの場としての役割も果たしています。
結論
成徳
中学校は長い歴史を持つ教育機関でしたが、その役割は閉校後も地域社会に生き続けています。成徳学区の名称が示す通り、地域の文化や教育に深く根ざした存在であり、歴史的な意義を持っています。地域の皆に愛され続けるこの場所は、今後も多様な形で利用され、成徳
中学校の精神は受け継がれていくでしょう。