定期考査

定期考査（ていきこうさ）

定期考査は、学校において学科や科目の学習効果を測定し、その結果を基に成績評価を行うために定期的に実施される試験を指します。生徒の進級や卒業の可否にも関わる重要な役割を果たしています。この考査には「定期試験」や「定期テスト」といった呼称も存在します。

日本の定期考査の特徴

日本の学校では、定期考査はあらかじめ実施時期が定められ、その時期に行うため「定期」という名称が用いられています。小学校では単元別試験が一般的ですが、中学校以降は定期考査が広く行われるようになります。単元別の試験は授業の合間に行われることが多いのに対し、定期考査では試験期間中は授業が中止され、数日にわたって試験が行われます。また、一部の学校ではテスト前の一週間を「テスト勉強期間」として部活や放課後活動を停止することもあります。

定期考査には一般的な「中間考査」と「期末考査」があり、その中でも中間考査は1学期の中間に行われ、主に国語、社会、数学、理科、英語の5教科が対象です。期末考査ではこれに実技4教科が加わることが多いです。さらに、最終学期には学年末の試験が行われる場合が多く、その際には進級や卒業に関する試験も併せて行われることが一般的です。

中等教育における定期考査

中学校の定期考査では、五教科及び実技四教科を範囲にしたテストが行われるのが一般的です。高等学校に進むと教科がさらに細分化され、科目別のテストへと移行します。試験の実施時期は学校の種類によって異なりますが、たとえば3学期制の学校では、1学期の中間試験は5月の中下旬に行われ、1学期の期末試験は6月下旬に実施されることが多いです。2学期制の学校でも同様に規則的なスケジュールで行われます。ただし、特定の教科は試験を行わない場合があり、この場合は統一課題が課され、その結果が定期考査の成績として扱われることもあるため、注意が必要です。

高等教育における定期試験

大学や短期大学では、単位認定のために定期的に試験を行うことが設置基準として求められています。各教科ごとの試験で評価する場合、普段の出欠や課題提出状況、授業中の態度なども成績に影響しますが、定期試験自体が最も大きな割合を占めることが多いです。

実力試験と定期考査

実力考査や実力試験は、定期考査とは異なる趣旨で実施されることがありますが、しばしば定期的に行われることもあります。特に中学校では実力考査が複数回行われる場合がありますが、これは学期の学習評価に基づくものです。実力考査はあくまで学期ごとの評価とは独立して実施されることが通常です。

アメリカの定期考査

アメリカでは、学期ごとに中間試験と期末試験が行われます。試験形式には教科書を参照しない「閉じた試験」、資料を参照して良い「開いた試験」、持ち帰らせる「宿題形式の試験」、口頭で行う試験があり、教育者間でその利用法が議論されることもあります。

定期考査の重要性

定期考査自体は学習の習得や評価に欠かせないものであり、学習者はこの試験に向けた準備を通じて知識の定着を図ることが望まれます。教育者もまた、定期的に自己評価を行うことが生徒の成績向上に寄与するという観点から、定期考査の重要性を称えています。

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