就学時
健康診断(しゅうがくじけんこうしんだん)は、
初等教育に
入学する前に実施される重要な健康チェックです。これは「
学校保健安全法」に基づき、
児童が
小学校に適切に
入学できるよう、身体の健康状態や知的発達の程度を確認するためのものであり、一般的には「就学時健診」や「就健」とも呼ばれます。
実施の時期と背景
この
健康診断は、就学年度の4か月前、すなわち前年の
11月30日までに行うことが義務付けられています。診断は市町村の
教育委員会が管轄し、
1958年からこの制度が導入されました。その目的は、すべての子どもたちが健康な状態で学校生活を開始できることを保障することです。
就学時健診では、以下のような項目が検査されます。
1.
栄養状態の評価:
皮膚の色、筋肉の発達、
貧血の有無などから
栄養状態を確認し、不調があれば早期に対応が必要な
児童を特定します。
2.
脊柱および胸郭の検査:側わん症などの脊柱の異常をチェックし、
胸郭の形状も評価されます。
3.
視力と聴力の検査:
視力は国際規格に基づいた
視力表を使用し、
聴力はオージオメータを用いて調べます。
4.
眼や耳鼻咽喉の疾患:伝染性の眼疾患や
耳鼻咽喉の異常を確認します。
5.
皮膚や口腔の健康:
皮膚疾患や虫
歯、
歯周病なども検査されます。
6.
知能および各種の健康状態:
知的障害の有無を確認し、その他の疾病についても広範囲に調査されます。
これらの項目は、
学校保健安全法施行規則第3条に定められており、診断結果に基づき、必要に応じて特別支援が必要な
児童については、適切な相談が行われます。
受診の義務と重要性
自治体には、就学時健診を行う義務がありますが、実際の受診に関しては義務ではありません。しかし、特別支援が必要な子どもたちの早期発見と適切な支援を受けるためには、受診することが非常に重要です。この診断を受けることで、子どもたちは安心して新たな学校生活を開始することができます。
知能検査の重要性
近年では、
知能検査を実施することが特に注目されています。この検査は、
知的障害の有無を診断し、必要に応じて特別支援
教育を受けさせるための重要な判断材料となります。こうした検査の実施については賛否がありますが、支援が必要な
児童を見落とさないための大切な手段といえます。
まとめ
就学時
健康診断は、これから学校生活を始める子どもたちにとって非常に重要なステップです。健康な体と心を育むためには、早期の検査と適切な支援が不可欠です。
健康診断を通じて、新たな学校生活をスムーズにスタートさせる道を開いていきましょう。