教科教育学

教科教育学は、小学校から高等学校までの学校教育における各教科の教育を研究対象とする学問分野の総称です。これは、教育職員免許法に基づく教員養成課程において、教員免許状を取得するために必要な「各教科の指導法」に対応して設けられています。具体的には、学校における教科ごとに「○○科教育学」という形で専門的な教育理論や指導法が研究されています。

教科教育学と教員免許

教員として学校で働くためには、教育職員免許状（教員免許）の取得が必須です。免許状を取得するためには、「教職に関する科目」の履修が求められ、その中に、学校の教科に対応した「各教科の指導法」が含まれます。このため、各教科に対応する形で教科教育学が発展してきました。例えば、1989年の学習指導要領改訂で小学校に生活科が新設された際には、生活科教育学という新たな分野が生まれました。

教科教育学における課題

教科教育学は、教育職員免許法に基づく教員養成課程の必要科目として、後付け的に発展した側面があります。そのため、学問分野として本来備えているべき固有の方法論が欠けているという根本的な問題点が指摘されています。この方法論の欠如から、教科教育学の内容は実践的な経験に基づく知見や教育技術の集積にとどまっているという見方もあります。これは、各教科教育学が、それぞれの教科の特性や目的に合わせた教育方法や教材を研究する一方で、教育学全体の理論的枠組みとの関連性が必ずしも明確でないことに起因するとも考えられます。

多様な教科教育学

教科教育学は、各教科の教育内容、指導方法、評価方法など多岐にわたる内容を扱います。例えば、国語科教育学は、読解力や表現力の育成、文学教材の扱い方などを研究します。数学科教育学は、論理的思考力や問題解決能力の育成、数学的概念の理解を促す指導法などを研究します。理科教育学は、科学的な探究心や思考力を育成、実験や観察を通じた学習方法などを研究します。社会科教育学は、社会の仕組みや歴史に対する理解を深めることを目的とし、地理、歴史、公民分野の指導方法を研究します。外国語科教育学は、異文化理解やコミュニケーション能力を育成、効果的な言語習得法を研究します。音楽科教育学、図画工作科教育学、保健体育科教育学など、その他の教科についても、それぞれの教科の特性に応じた教育内容、指導法が研究されています。

関連分野

教科教育学は、教育学、教育課程論、教職課程などの関連分野と密接な関係にあります。また、学校教育法、学習指導要領、教育職員免許法などの教育法規にも影響を受けています。

関連項目

教科
教育学
教育課程
教職課程
学校教育法
学校教育法施行規則
学習指導要領
教育職員免許法
教育職員免許法施行規則
教員養成機関
教育学部

外部リンク

日本教科教育学会（JCRDA）
* 臨床教科教育学会

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