教科用図書検定調査審議会

教科用図書検定調査審議会について

教科用図書検定調査審議会（以下、審議会）は、日本の文部科学省に設置されている審議機関です。この機関は、学校教育法第34条第5項および文部科学省組織令第75・77条に基づき、文部科学大臣の基で活動しています。主な目的は、教科用図書の検定に関する調査及び審議を行うことです。

組織と委員

審議会は、30名以内の委員で構成されています。委員は、必要に応じて臨時委員や専門委員を置くことができ、これは特別な事項や専門的な調査を行なうためです。委員の任期は2年間であり、再任も可能です。臨時委員や専門委員は、特定の調査が終了すると任命が解除されます。

審議会には会長が設置され、委員の中から選出されます。また、部会を設けることができ、現在は第1部会から第10部会まで存在しています。委員、臨時委員、専門委員は非常勤として活動しており、多様な意見を反映することが期待されています。

歴史と変遷

教科用図書検定の手続きは1999年に簡素化され、小中学校の教科書の記述を基本的なものに絞る形で改善されました。その後、2008年度までは審議の際に委員の自由な意見を制約しないために非公開で行われていました。しかし、2009年には高校日本史の教科書検定において、沖縄戦の集団自決に関する記述に関する審議の不透明さが批判され、これを受けて審議過程が公開されるようになりました。

さらに、2016年には教科書会社が教員に謝礼を渡していた問題が発覚し、2017年には謝礼が発覚した教科書については検定不合格となる仕組みが導入されました。このように、審議会は時代の変化に応じて組織や手続きを見直し、透明性を高める努力を行っています。

まとめ

教科用図書検定調査審議会は、日本の教育において重要な役割を果たしている機関であり、教科用図書の質を確保するための制度的な枠組みを提供しています。今後も、教育現場のニーズに応じた適切な審議が求められています。

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