教育再生実行会議

教育再生実行会議について

教育再生実行会議（こういくさいせいじっこうかいぎ）は、2013年に設立された日本の私的諮問機関です。この会議は主に教育政策の提案を目的としており、特に第2次安倍内閣下で活動しました。2021年12月3日に後継の教育未来創造会議が設立された際に、教育再生実行会議はその任務を終え、廃止されました。

概要

教育再生実行会議は、安倍晋三前首相が再び首相に就任した際に設置されました。この会議は、第1次安倍内閣が設立した教育再生会議の後継機関として位置づけられ、一連の教育問題に焦点を当てました。具体的には、いじめ問題や道徳教育の科目化、体罰防止のためのガイドライン作成などが検討されました。

2015年10月には、構成メンバーが総入れ替えされるという大きな変動がありました。その背景には、委員が政治献金を受けていた問題があり、透明性を確保するための措置とされています。

沿革

設立と活動

• - 2013年1月: 教育再生実行会議が閣議で設置を決定し、その日のうちに初回の総会が開催されました。以降、数回の総会が行われ、様々な提言が行われました。
• - 初期の提言: 2013年2月には、いじめ問題に関する初の提言が安倍首相に提出され、その後の提言でも教育制度のさまざまな課題を取り上げました。特に道徳の教科化や、いじめ対策の法制化が重要視され、体罰の根絶に向けた施策も提案されました。

提言の内容

• - 第一次提言: 道徳科の導入、いじめ対策法の制定、体罰根絶のためのガイドライン作成を提言。
• - 第二次提言: 教育委員会制度の見直しを提案。
• - 第三次提言: 大学教育の方向性について議論。
• - 以降の提言: 高校教育と大学入試の接続、教育資源の確保、全ての子どもが持つ可能性を開く教育、自己肯定感を育む教育など、多岐にわたる課題を扱いました。

結成メンバー

この会議には多様な有識者が参加しており、教育界の専門家、科学者、地域のリーダーなどがその構成を形成しています。特に、教育実践や理論に精通した人物が多く、幅広い視点から教育改革について論じる場となりました。

教育再生担当大臣

文部科学大臣兼教育再生担当大臣が会議の中心的な役割を果たし、国の教育政策をより実効性のあるものにするための اقد動きが期待されました。

結び

教育再生実行会議は、設立当初からさまざまな提言を通じて日本の教育制度の見直しと質の向上に寄与してきました。後に創設された教育未来創造会議にその役割は引き継がれましたが、教育再生実行会議が残した影響は、今後の教育改革においても重要な基盤となるでしょう。

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