文部科学省検定済教科書は、
初等[[教育]]および
中等[[教育]]において使用される、
文部科学大臣の検定を経た教科書を指します。これは、
文部科学大臣の検定を受けた教科用図書を
学校[[教育]]法に基づいて利用することが求められることから設けられた制度です。
概要
日本の
学校[[教育]]法の中で、
小学校や
中学校、
高等学校、さらには
特別支援学校などにおいては、
文部科学大臣の検定を受けた教科用図書の使用が義務付けられています。この規定により、教科用図書の中には
文部科学省が著作権を有するものや、民間企業が発行し検定に合格した図書が含まれています。ただし、これらの教科用図書以外にも、有益で適切な教材があれば使用することが認められています。
また、教科用図書の検定に関する決定は、
文部科学大臣のもとに設けられた審議機関によって行われます。
学校[[教育]]法の適用を受ける
教育機関は、基本的にこの規定に従って教科書を選定しなければなりません。
歴史的経緯
文部科学省検定済教科書の制度は、その始まりを明治時代に求めることができます。この時代には
教育用の教科書に対する検定制度が存在していましたが、汚職などの問題からその制度は次第に縮小していきました。
第二次世界大戦後、教科用図書の検定制度は見直され、「文部省検定済教科書」として新たに発行が始まります。その後、文部省が
文部科学省に改組されたことに伴い、現在の呼称に変更されました。
具体的な歴史の中では、1886年に文部省が教科用図書検定条例を公布し、初めて
小学校の教科書の検定制度が開始されました。その後も、検定基準や制度は随時改正され、1950年代には教科書調査官が設置されるなど、より厳格な基準が求められるようになりました。
検定のプロセス
教科用図書を検定に出すためには、出版社などが
文部科学大臣に
申請を行い、審査の結果が通知されます。この際、必要に応じて修正を要求されることもあり、その後再審査を受けた上で合格となることが求められます。合格したものは「
文部科学省検定済教科書」として認識され、
教育機関において使用されます。
以前は検定意見が「改善意見」と「修正意見」に分かれていましたが、現在は一つの組織として運営され、検定の透明性を高める取り組みがなされています。このようなフローを通じて、
教育現場における質の高い教科書の提供が求められているのです。
まとめ
文部科学省検定済教科書は、日本における
教育の基礎を支える大切な制度です。
学校[[教育]]法に則り、
文部科学大臣の検定を経た教科書だけが学校で使用されるこの仕組みは、日本の
教育制度の中で重要な役割を果たしています。
教育の質の向上に寄与し、将来世代に対する知識の提供を目的としています。