日本児童学会

日本児童学会

日本児童学会（にほんじどうがっかい、英語名称: Japanese Society For Child Studies、略称はJSCR）は、日本において児童に関する学術的な探求を専門とする研究団体の一つです。主に心理学および教育学の視点から、児童の発達、学習、福祉など、多岐にわたる研究活動を推進しています。

概要

この学会は、1912年4月にその活動を開始しました。設立当初から、児童を取り巻く環境やその成長における様々な課題に対し、科学的かつ教育的な側面からの深い理解を目指すことを目的としていたと考えられます。

本学会が学術研究領域として特に注力しているのは、心理学と教育学です。これらの分野は、人間の発達段階、学習プロセス、認知能力、社会性、情緒的な側面など、児童期の多様な側面を解明する上で不可欠なものです。心理学は児童の行動や心のメカニズムに光を当て、一方、教育学は効果的な学びの方法や健全な成長を支える教育環境のあり方を模索します。日本児童学会は、これらの専門知識を融合させることで、児童研究に新たな視点をもたらし、分野全体の発展に貢献しています。

学会の運営を担う本部事務局は、鎌倉女子大学の敷地内に設置されています。これは、学術機関との連携を密にしながら、研究活動や学会運営を円滑に進めるための体制を構築していることを示しています。

学術研究団体として、日本児童学会は、会員である研究者や教育実務家が最新の研究成果を発表し、意見交換を行うための機会を提供しています。これにより、児童に関する学術的知見の共有が進み、関連分野の研究水準の向上に寄与しています。また、こうした活動を通じて得られた知見は、児童の健やかな成長を支援するための実践にも活かされることが期待されます。

刊行物

日本児童学会は、学会の機関誌として学術誌『児童研究』を刊行しています。この雑誌は、会員の研究成果を発表する主要な媒体であり、児童研究分野における重要な情報源となっています。

誌名（和文）：児童研究
誌名（欧文）：JOURNAL OF CHILD STUDIES

『児童研究』誌の創刊年は1898年であり、これは日本児童学会が設立された1912年よりも早い時期にあたります。この事実は、本学会が既存の、あるいは前身となる組織からこの歴史ある雑誌の発行を引き継いだ可能性を示唆しており、日本の児童研究分野における長い伝統と、その知的な蓄積を現代に伝えていることを象徴しています。雑誌には、心理学、教育学をはじめとする幅広い分野からの研究論文が掲載されており、児童に関する学術研究の進展に貢献しています。

参考文献

本学会に関する公式な情報源としては、以下の文献が挙げられています。

日本学術協力財団 編『学会名鑑 2007-2009年版』日本学術協力財団、2007年。ISBN 4939091074。

外部リンク

日本児童学会に関するさらなる情報については、以下の関連リソースを参照してください。

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