日本教育心理学会

一般社団法人日本教育心理学会

一般社団法人日本教育心理学会（Japanese Association of Educational Psychology: JAEP）は、教育心理学の研究を促進し、その発展に貢献することを目的として1959年に設立された学術団体です。略称は「教心」として知られています。

概要

教育心理学会は、教育心理学に関する研究発表の場を提供し、会員間の交流を深める活動を行っています。学会誌の発行や研究大会の開催などを通じて、教育心理学の進歩に寄与しています。

2020年3月末時点での会員数は5956名であり、多くの研究者や教育関係者が所属しています。2016年時点では、村山航が理事長を務めていました。

主な活動

機関誌の発行:
『教育心理学研究』（年4回発行）：教育心理学に関する оригинальные 研究論文を掲載しています。最新の研究動向や理論、実践事例を知ることができます。
『教育心理学年報』（年1回発行）：その年の教育心理学における重要な研究成果をまとめたものです。
研究発表大会:
年1回、全国規模の総会を開催し、研究発表や会員間の交流の場を提供しています。様々なテーマに関する発表や дискуссии が行われ、教育心理学の актуальные 課題や перспективы について議論が交わされます。
表彰制度:
『教育心理学研究』に掲載された優秀な論文に対して、「城戸奨励賞」や「優秀論文賞」を授与しています。若手研究者の育成や研究の質の向上を目的としています。
学校心理士:
かつては学校心理士の資格認定を行っていましたが、2001年以降は学会連合資格である「学校心理士」認定運営機構に業務を移管しました。現在でも、学校心理士の育成と資質向上に貢献しています。

沿革

1952年：日本教育心理学協会が設立。
1959年：日本教育心理学会が創立。
1997年：学校心理士認定事業を開始。
2001年：学校心理士認定事業を学会連合資格「学校心理士」認定運営機構に移管。
2013年：一般社団法人日本教育心理学会となる。

機関誌

教育心理学研究（年4回発行）
教育心理学年報（年1回発行）

加盟団体

日本心理学諸学会連合

関連事項

心理学
教育学
日本の心理学に関する資格一覧

外部リンク

* 一般社団法人日本教育心理学会

日本教育心理学会は、教育心理学の研究者や実践家にとって重要な情報源であり、会員相互の連携を深めるためのプラットフォームとして機能しています。学会の活動を通じて、教育現場における課題解決や эффективное な教育実践の普及が期待されています。

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