日本特殊教育学会

日本特殊教育学会の概要

一般社団法人日本特殊教育学会は、1963年に設立された学術団体であり、主に特殊教育、特に障害児教育に関する研究の発展を目指しています。この学会の設立には、尾島碩心氏、榊原清氏、西谷三四郎氏などがかかわり、初代理事長には城戸幡太郎氏が就任しました。設立当初は、全国の学者たちが集まり、障害児教育の重要性を確認するための研究発表会が開催されました。これが日本特殊教育学会の始まりです。

日本特殊教育学会は、全障害種及び関連する領域を対象にした科学的な研究を推進しています。英文名は「The Japanese Association of Special Education」で、略称は「JASE」として広く知られています。学会の正会員数は現在4,258名を超えており、年々その規模を拡大しています。平成25年度には第51回大会が行われ、積極的に研究の発表がなされています。

機関誌について

学会では、和文機関誌「特殊教育学研究」と英文機関誌「Journal of Special Education Research」を発行しています。これらの機関誌は、会員や外部の研究者による研究成果を発表する場として重要な役割を果たしています。特に「特殊教育学研究」は、多くの研究論文が掲載されており、会員からの要望に応える形で発行頻度も増加しました。また、さまざまな研究分野にわたって実践的な研究も行われており、平成4年度からは「実践研究」のセクションが設けられています。この取り組みは、より実用的な知見提供を目指しています。

受賞制度と奨励

日本特殊教育学会では、若手研究者の活動を支援するために複数の賞を設けています。平成元年度からは「日本特殊教育学会研究奨励賞」が、また平成16年度からは「日本特殊教育学会実践研究賞」が創設されました。これらの賞は、機関誌に掲載された優れた論文や研究に対して授与され、学会の研究活動をさらに活発化させることを目指しています。

部会の活動

昭和59年度までは8つの部会に分かれていましたが、昭和60年度からは新たに重度重複障害教育部会が設立され、現在は9つの部会が存在します。また、部会名も時代に応じて改正されており、平成5年度からは精神薄弱教育部会が精神遅滞教育部会に名称変更されるなど、より適切な名称が求められています。

学会の沿革

日本特殊教育学会の発足以来、約60年の歴史があり、その中で多くの研究発表や実践事例が蓄積されてきました。設立当初の目的である障害児教育の科学的研究は、現在も重要なテーマとして保持されており、様々な地域や背景を持つ会員が参加しています。今後も学術団体として、日本の特殊教育における研究と実践の向上を図っていくことでしょう。

まとめ

日本特殊教育学会は、障害児教育分野に特化した研究を進め、研究者や実践者がその成果を共有する場を提供しています。学会の活動は、社会における障害者の教育環境をより良いものへと導く重要な役割を果たしています。

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