橋本創一

橋本 創一について

概要

橋本創一（はしもとそういち）は、日本の教育学者であり、1963年に生まれました。彼の専門分野は教育心理学、臨床心理学、教育臨床学、および障害児心理学であり、東京学芸大学において教授を務めています。彼の学問は、特別支援教育と発達障害関連の分野において非常に重要な役割を果たしています。

学歴とキャリア

1987年、埼玉大学教育学部を卒業後、1989年には筑波大学で教育学の修士課程を修了しました。大学院を修了した後、彼は東京学芸大学教育実践研究支援センターにおいて教授として教鞭を執り、2006年には東京学芸大学から教育学の博士号を取得しました。彼の研究と教育に対する情熱は、長年にわたり教育現場に貢献してきました。

著作物

橋本氏は数多くの著書を執筆しており、特に特別支援教育と発達障害にフォーカスした文献が豊富です。代表的な著書に次のようなものがあります。

• - 『学校カウンセリング』 有斐閣 (2008年)
• - 『発達障害用語事典』 金子書房 (2008年)
• - 『障害児者の理解と教育・支援』 金子書房 (2008年)
• - 『ちゃんと人とつきあいたい』 エンパワメント研究所 (2008年)
• - 『特別支援教育の基礎知識』 明治図書 (2006年)

共著としては、

• - 『スクールカウンセリング』 日本小児医事出版 (2007年)
• - 『学校カウンセリング入門』 東洋館出版 (2006年)

彼の著作は、教育現場で実践的に使われる資料として、多くの教育者にとって有用な指南書となっています。

研究活動

橋本氏の研究は、特別支援教育や発達障害における実践研究に焦点を当てています。これには、教育相談、支援ニーズの調査、教育プログラムの開発などが含まれます。彼は、発達障害児に向けた特別支援の方法論や実施の際に直面する課題についても深く探求しています。

いくつかの重要な研究論文には以下のようなものがあります。

• - 幼児期・児童期の定型発達児における視空間性ワーキングメモリの発達に関する基礎的研究
• - 生徒指導・教育相談・特別支援教育における実践研究の動向と課題
• - 知的障害特別支援学校の体育・スポーツ指導における体力・運動能力調査の実際と課題

これらの研究は、発達障害に関する理解を深め、障害のある子供たちに対する教育・支援の改善に寄与することを目的としています。

外部リンク

橋本創一氏に関するさらなる情報は、KAKEN 科学研究費助成事業データベースのページで確認できます。彼の業績や研究成果は、現代の教育における重要な資源です。

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橋本創一氏は、教育心理学と特別支援教育の分野で豊富な知識と経験を持ち、数々の著作や研究を通じて教育界に多大な影響を与えています。

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