民間情報教育局(CIE)
民間情報
教育局(CIE)は、連合国総司令部(GHQ/SCAP)に属する部門で、第二次世界大戦後の占領時代に日本及び朝鮮半島における
教育、
宗教、
文化財の施策を扱いました。この組織は、
1945年9月22日に米太平洋陸軍総司令部の一部として設立され、同年10月2日にGHQが正式に発足する際にこの組織へと移管されました。CIEは
1952年に解散するまで、占領下の日本における
教育および文化の改革において重要な役割を果たしました。
設立背景と歴史
CIEは、連合国による日本の占領政策の一環として設置されました。日本の敗戦後、連合国軍は占領行政を進める中で、統治の下での国民
教育が必要不可欠であると認識し、幅広い領域に関する施策を実施しました。日本における
教育の改革は、当初から大きな注目を集め、特に
教育の質と内容の向上が求められました。
このCIEの活動は、
教育体系全般にわたって適格審査や世論調査、
文化財の保護など、多岐にわたりました。特に、
教育刷新委員会を通じて
教育基本法の制定に関与し、
国立国会図書館の設立や公共図書館、学校図書館の普及、また日本各地にインフォメーション・センターの設置を行いました。このような施策は、日本の
教育制度に大きな影響を与えました。
主な活動内容
CIEでは、初等
教育から高等
教育、さらに社会
教育や
宗教に関連する問題に至るまで、幅広い
教育改革が実施されました。具体的には、初等・中等・高等の各
教育班や専門の特種
教育班が設けられ、
教育の質の向上と公正な情報流通の維持が図られました。また、CIEは、メディアや芸術、
宗教の分野においても改革を推進し、日本の国民に与える影響を軽減するための施策が進められました。
特に映画班においては、デヴィッド・コンデが班長として、日本人の民主主義意識の醸成に寄与したとされます。映画は国民に対する情報伝達手段として重要な役割を果たし、CIEの活動の重要な一部となっていました。
組織構成と人事
CIEにおける組織構成は、数つの班と委員会から成り立ち、各班は初等、中等、高等
教育を担当しました。その後、さまざまな専門的な委員会が設けられ、
教育や政策に関する重要な課題に対応しました。初代局長にはカーミット・R・ダイク准将が就任し、1946年にドナルド・R・ニュージェント中佐が次の局長に指名されることとなります。
CIEの活動は、多くの専門家や顧問者によって支援され、彼らは日本の再生に対する使命感を持ちながら活動しました。中には、今後の日本の
教育に大きな影響を与えた前述のデヴィッド・コンデのような重要な人物も在籍しました。
影響及びアーカイブ
CIEの施策は、戦後の日本における
教育及び文化の基盤を形成する上で重要な役割を果たし、その影響は現代にまで続いています。CIEが作成した文書は、後にワシントン公文書記録センターに保存され、また日本国内では
国立国会図書館にて公開されています。これにより、CIEの歴史や影響を研究するための貴重な資料が整備されています。
民間情報
教育局の活動を通じて、日本の民主主義の形成や
教育制度改革の方向性が定まったと考えられ、多くの人々にとっての指標としての役割も果たしました。