神戸大学大学院人間発達環境学
研究科は、人間の発達とそれに関わる環境に焦点を当てた教育・研究機関です。この
研究科は、2つの専攻で構成されています。即ち、人間発達専攻と人間環境学専攻です。
沿革
本
研究科の歴史は1920年代から遡り、兵庫県内の師範学校にその起源があります。数回の改組を経て、1949年に新制
神戸大学が設立される際には、様々な師範学校が統合されて教育学部が創立されました。その後、教育専攻科や大学院教育学
研究科の設置を経て、1990年代には国際文化学部や発達科学部と統合され、発展を遂げてきました。2007年には現行の大学院人間発達環境学
研究科が創設され、その後も教育の充実を図っています。
組織と専攻
人間発達専攻
この専攻では、以下の4つの分野に注力しています。
1.
心理系: 発達心理学や教育心理学など、心理的な側面を深く探求します。
2.
表現系: 芸術や文化に関連する表現の研究を行い、創造性を重視します。
3.
行動系: 健康や運動に関する科学的知見を基に人間の行動を探求します。
4.
教育系: 教育方法や教育哲学など、教育学全般に関する広範な研究が行われています。
人間環境学専攻
こちらの専攻では、次の3つの分野に分かれた研究が進められています。
1.
環境基礎科学系: 自然環境に関する多様な学問領域を取り扱います。
2.
環境形成科学系: 生活環境における設計やその改善策に焦点を当てます。
3.
社会環境論: 社会的な問題に対する深い理解をもとに、持続可能な社会の形成を追及します。
特別な履修コース
この
研究科では、実践的な職業人を育成することを目的とした特別な履修コースも設けられています。
- - 臨床心理学コース: 臨床心理士や公認心理師の資格取得を目指すことができます。
- - 発達支援1年履修コース: 社会人向けに1年間で修士号を取得できる内容となっています。
まとめ
神戸大学大学院人間発達環境学
研究科は、多様な教育分野において専門的な研究を実施し、実践的な知識やスキルを修得するための多彩なプログラムを提供しています。未来の教育や環境に貢献するための人材育成を目指したこの教育機関の取り組みは、社会的にも重要な役割を果たしています。詳しい情報は公式サイトでご確認ください。
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