通信教育の概要
通信
教育とは、主に印刷物や
郵便、
ラジオ、
テレビといったメディアを利用して提供される
教育形態を指します。一般には、遠く離れた場所で受けることができる
教育全般を含む「遠隔
教育」の一部として位置づけられています。このため、インターネットを利用した
教育も通信
教育の範疇に入ることがあります。つまり、通信
教育は地理的制約を受けずに学ぶ機会を提供する重要な手段といえるでしょう。
通信教育の種類
通信
教育には様々な種類があり、学びの対象や方法に応じて多岐にわたっています。以下にその一部を紹介します:
これにより、自宅にいながら学習を進められるため、特に地域が限られている場合や通学が難しい場合でも
教育機会を享受できる仕組みが整っています。
アメリカにおける通信教育の歴史
アメリカでは、
1874年に牧師ジョン・H・ヴィンセントが設立した夏期
学校において、通信
教育が本格的に導入されました。この運動は「
ショトーカ運動」として知られ、文理サークルに登録した学習者は家庭で読書を行い、小論文を本部に送付し添削を受けるという仕組みが設けられました。また、1892年にはシカゴ
大学が全国初のエクステンションの専門部門を設置し、通信
教育を取り入れた講義活動を始めました。
日本における通信教育の発展
日本においても、通信
教育は歴史的に重要な役割を果たしてきました。国文学者の
賀茂真淵と
本居宣長の
手紙のやり取りは、通信
教育の一形態とも考えられています。明治時代以降、早稲田
大学などの
教育機関が通信講義を開始し、
教育の普及に寄与しました。特に大正時代末期には、日本女子
大学が独自の通信
教育プログラムを提供し、多くの女性に
教育の機会を与えました。
日本の通信教育の法的枠組み
日本では、通信
教育は
学校教育法および社会
教育法に基づいて運営されています。具体的には、
大学や高等
学校、専修
学校などで通信
教育を行うことが法的に定められており、社会
教育分野でも通信
教育が実施されています。社会
教育は主に青少年や成人を対象にした組織的な
教育活動を指し、これが通信方式で実施されるものが社会通信
教育と呼ばれます。
認定社会通信教育
さらに、文部科学大臣による認定を受けた通信
教育プログラムも存在し、これは専門知識や趣味の向上を目的とした多様な講座を提供しています。例えば、英語や
簿記、
料理などさまざまな分野の講座が用意されており、特に生涯学習をテーマにしたカリキュラムが広がりを見せています。
その他の関連情報
通信
教育はその形式や対象に応じて多様化しており、民間企業が実施する一般の講座も数多く存在しています。これにより幅広い分野で学びたい人々に対し、
教育の機会が提供されています。
このように、通信
教育は多くの人々にとって重要な学びの手段であり、様々なスタイルや内容が用意されているため、自分のニーズに合った学びを選ぶことが可能です。社会の変化や技術の進展に合わせた新しい
教育形態も今後さらに進化していくことでしょう。