阿部重孝

阿部 重孝（あべ しげたか）

阿部重孝は、日本の教育学者で、新潟県で生まれました。彼の誕生日は1890年2月11日で、教育制度や教育行政における専門家として活躍しました。阿部は旧制長岡中学や旧制第一高等学校を経て、1913年に東京帝国大学文科大学教育学科を卒業しました。その後、1919年には文学部教育学講座の助教授に就任し、1934年には教授に昇進しました。

彼は教育学研究室で教育思潮研究会の基礎を作り、教育に関する海外の思潮を研究し紹介する役割も果たしました。特に教育制度の分析においては、国を代表する第一人者とされ、教育内容や方法の改定に影響を与えました。アメリカの教育制度やロシアの教育学における心理学の応用にも注目し、これらを日本に紹介することに尽力しました。彼は「教育科学」という言葉の普及にも貢献し、日本における教育学の発展に寄与しました。

教育改革への取り組み

阿部重孝は、彼の晩年に教育研究会を組織し、これは1937年5月に教育改革同志会に成長します。その後、同年の6月には教育制度改革案の作成を主導し、新しい教育体系の確立を目指しました。彼の業績は、日本の教育制度の改革において重要な役割を果たしました。

主な論文と著書

彼の研究業績は多岐にわたり、多数の論文や著書を出版しています。主な論文としては、1931年の「学制改革問題」、1932年の「学科過程論」、1933年の「教育財政」や「教育研究法」、同年の「教育科検定試験問題の分析」などがあります。これらの論文は、教育制度の改善に向けた実践的な提言を含んでいます。

著作としては、1922年に発表した『藝術教育』、1923年の『ドルトン案の教育』、1927年の『小さい教育学』など、教育に関するさまざまなテーマを扱った作品があり、彼の教育観が反映されています。特に、1940年に出版された『教育学辞典』は、日本の教育学の重要な参考文献となっています。

最後の yearsと死

本業に精力的に取り組んできた阿部重孝ですが、彼は1939年6月5日に亡くなりました。彼の墓所は多磨霊園にあり、多くの人々が彼の業績を称えています。また、彼の影響は後世にも及び、現代の教育学においてもその思想や理念が受け継がれています。彼の教育学の確立と普及を通じて、日本の教育制度は大きく発展し、今日に至るまで多くの教育者たちにインスピレーションを与え続けています。

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