インターナショナル・スクール

インターナショナル・スクール

インターナショナル・スクール、または国際学校は、外国人の生徒を主な対象とし、その国や地域の教育システムに基づいた教育を行う施設です。これらの学校は、異文化体験や国際的な学歴取得の機会を求める家庭から選ばれ、在籍する生徒の中には現地の生徒も多く含まれています。最近では、オンラインで学べるインターナショナル・スクールも登場しており、柔軟な学習環境が提供されています。

特徴と運営

インターナショナル・スクールは、多様な文化や国籍を受け入れることを重視した環境で運営されています。特に多民族国家では、認可されたインターナショナル・スクールの生徒数は60カ国以上に及ぶこともあるため、異なるバックグラウンドを持つ生徒同士が共に学び合う場となっています。

修了資格

インターナショナル・スクールで取得できる代表的な修了資格として、国際バカロレア（IB）があります。国際バカロレアは、1968年にスイスのジュネーブで発足した教育機関で、卒業生に国際的に認められる大学入学資格を提供します。IBプログラムは、初等教育、中等教育、ディプロマ資格プログラムの3つのプログラムから構成されており、約3,664校が認定を受けています。

日本では、国際バカロレア資格を持つ者が日本の大学への入学資格を持つことが認められており、1990年代からその流れが加速しています。さらに、国際的な認定団体（WASCやCISなど）による認定も行われており、これらの資格も日本国内での進学において有用とされています。

日本における位置づけ

日本の文部科学省の見解によると、インターナショナル・スクールは「主に英語で授業が行われ、外国人 أطفال生徒が対象」とされています。日本には、さまざまなインターナショナル・スクールが存在しますが、法的には明確な定義がないため、無認可校も多く存在します。

ただし、都道府県知事の認可を受けているインターナショナル・スクールもあり、全国で約125校が認可されています。その中でも、特に英語での授業を行う施設は限られており、インターナショナル・スクールに在籍する日本人児童は義務教育を満たしたと見なされません。

上級学校への進学

中[[学校]]相当のプログラムを修了しても、学校教育法に基づく中[[学校]]の卒業資格は得られないため、公立高校への進学は一般的に認められません。私立高校では各校の判断によりますが、インターナショナル・スクールからの進学は困難です。ただ、海外の教育機関に認定を受けた特定の学校や大学卒業生は、日本の大学への入学資格が認められることがあります。

歴史と多様性

日本国内初のインターナショナル・スクールは1872年に設立されたSaint Maurであり、1902年開校のセント・ジョセフ・インターナショナル・カレッジも代表的な例として挙げられます。しかし、近年では新たに設立される学校も増えており、特に21世紀に入ってからの文部科学省の枠組みの変更により、インターナショナル・スクールの位置づけや進学の流れが変わってきました。

世界各国にはそれぞれの特色あるインターナショナル・スクールが存在し、中国やシンガポール、ミャンマーなどでは、外交官や駐在員の子女が多く在籍しています。それぞれの国での教育制度ですが共通して、国際的な環境での学びを大切にし、世界で通用する能力を育てているのが特徴です。

単に外国語での教育にとどまらず、異文化理解や国際感覚の育成といった面でも重要な役割を果たしています。

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