ジョゼフ・M・リーグル・ジュニア

ジョゼフ・マイケル・リーグル・ジュニアのプロフィール

ジョゼフ・マイケル・リーグル・ジュニア（Joseph Michael Reagle Jr.、1972年生まれ）は、デジタル技術と文化の専門家として、特にウィキペディアやオンラインコメント、ギーク・フェミニズム、ライフ・ハッキングといった分野に力を入れています。アメリカの学者であり、現在はノースイースタン大学のコミュニケーション学部の准教授を務めています。また、彼はマサチューセッツ工科大学（MIT）のワールド・ワイド・ウェブ・コンソーシアムの初期メンバーとしても知られています。さらに、ハーバード大学のバークマン・クライン・センターでのフェローシップの経験も持ちます。

学歴

リーグルは、メリーランド大学ボルチモア郡校でコンピュータサイエンスを主専攻、歴史を副専攻として学び、学士号を取得しました。その後、マサチューセッツ工科大学の技術政策プログラムで修士課程に進み、信用と暗号資産に関する論文を発表しました。MITでは研究技術者としても活動し、同時にハーバード大学のバークマン・センターのフェローとしての役割も果たしました。また、ニューヨーク大学での博士課程を経て教職につき、2008年にはウィキペディアの歴史と協働文化に関する研究で博士号を取得しました。彼の博士論文は、指導教員であるヘレン・ニッセンバウムのもとで完成しました。

経歴と研究

リーグルは、1996年から2003年までワールド・ワイド・ウェブ・コンソーシアムのメンバーとして活動し、知的財産権やプライバシーといった重要な問題に取り組みました。また、2002年には『MIT Technology Review』誌によって「TR35」に選出され、35歳未満のイノベーターの一人として認められました。

2010年には、ウィキペディアの初期編集データの一部を回収し、再構築に成功しました。翌年には、ローレン・ルーと共同でウィキペディアのジェンダーバイアスに関する論文を発表し、ウィキペディアの記事がブリタニカに比べて女性に関する内容が不足していることを明らかにしました。この研究は、ウィキペディアの包摂性とその限界を示す重要なものでした。

リーグルはオープンアクセスの支持者であり、彼の著書はいずれもオンラインで入手可能です。そのため、彼の研究や考え方は広く普及し、多くの人々に影響を与えています。

主な業績

リーグルは、ウィキペディアに関する多くの著作を出しています。例えば、2010年には「Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia」を発表し、ウィキペディアの文化を深く掘り下げています。2015年には「Reading the Comments: Likers, Haters, and Manipulators at the Bottom of the Web」を出版し、インターネット上のコメント文化について分析しました。2019年には「Hacking Life: Systematized Living and Its Discontents」を発表し、ライフ・ハッキングという概念について考察しています。また、「Wikipedia @ 20: Stories of an Incomplete Revolution」も著しており、ウィキペディアの20年の歴史を振り返っています。

まとめ

ジョゼフ・マイケル・リーグル・ジュニアは、デジタル文化とその影響を探求することによって、現代社会の理解を深めることに寄与してきた学者です。彼の研究は、ウィキペディアやオンライン文化の進展において重要な役割を果たしており、今後も新たな知見を提供し続けることでしょう。

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