スティーブン・ペッパー

スティーブン・コバーン・ペッパー — アメリカの哲学者

スティーブン・コバーン・ペッパー（Stephen C. Pepper）は、1891年4月29日に生まれ、1972年5月1日に亡くなったアメリカのプラグマティスト哲学者です。彼はカリフォルニア大学バークレー校で長期間教鞭をとり、その間に多くの重要な業績を残しました。

経歴

ペッパーはハーバード大学で学士号および哲学の博士号を取得しました。特に1916年に取得した博士号期間中、彼は批判的実在論で名を馳せたラルフ・バートン・ペリーの指導を受けました。彼の教育者としてのキャリアは1919年に始まり、1953年まで続いたカリフォルニア大学バークレー校での教職が主な活動の場となりました。

業績

世界仮説

ペッパーの最も著名な著作は『World Hypotheses, A Study in Evidence』（1942年）です。この著作では、彼が提唱する四つの異なる世界仮説—フォーミズム（類似性のメタファー）、メカニズム（機械のメタファー）、コンテクスチュアリズム（歴史的行為のメタファー）、オーガニシズム（生命システムのメタファー）—を通じて、人間の理解と経験の枠組みを分類しています。各仮説はそれぞれが持つルート・メタファーに依存しており、ペッパーは特にコンテクスチュアリズムに注目しました。この世界観は、社会の文脈が持つ全体的な意味を理解するための考察を含んでおり、主観と客観の二元論を超える視点を提供します。

ペッパーの思想はトーマス・クーンに影響を与え、クーンの「パラダイム」とペッパーの「世界仮説」を比較する研究が行われるなど、哲学界での評価が高いです。

美学

ペッパーは、美学や芸術哲学、倫理学に関する著作も多数発表しています。彼が執筆した著書は12冊に及び、さらに100本以上の論文を残しました。また、カリフォルニア大学では美術学科と哲学科の学科長としても活躍しました。特に、彼は大学の新しい建物の建設によって、教育機関としての機能や美的な価値が損なわれることに反対する姿勢を見せ、教育の質を守るために尽力しました。

彼の業績は評価が高く、今でも美学や哲学に関する議論の中で影響を与え続けています。

関連項目

ペッパーの哲学は、彼の著作や研究に基づいて後の学者たちに受け継がれています。特に「世界仮説」と呼ばれる彼の考えは、今日でも学びの対象として注目されています。また、ペッパーに関する文献も多く、彼の考えを理解するための参考資料として役立ちます。

彼の著作や活動は、哲学や芸術志向の思考を深めるための重要な手助けとなっており、今後の哲学研究においてもその影響は続くことでしょう。

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