フランドン農学校の豚

フランドン農学校の豚

宮沢賢治による短編童話『フランドン農学校の豚』は、1934年に発表された作品であり、主人公である知能を持つ豚が置かれた過酷な状況を描いています。この物語は、農学校で育てられた豚が直面する運命と苦悩を通して、動物の感情や福祉について考えさせられる内容になっています。

あらすじ

物語は、ある農学校で飼われている豚に焦点を当てています。この豚は非常に高い知能を持ち、人間の言葉を話すことができました。彼は自分の特異な能力と、脂肪を簡単に蓄える体に誇りを持ち、楽しい日々を過ごしていました。彼にとっての幸福は、良好な環境と人間たちと過ごすことにありました。しかし、ある日、農学校では新たな規則が導入され、家畜を殺す際にはその同意が必要となりました。この新しい取り決めの中でも、豚は校長から死亡承諾書にサインを求められます。

自分が将来的に殺される運命にあることを知った豚は、次第に自らの存在意義や死に対する恐怖を抱えるようになります。彼は過去の楽しい日々とこれからの運命との間で苦しみ、果たして本当にこの世に生を受けた意味は何だったのかを思い悩むようになります。

登場キャラクター

• - 豚: 主人公であり、知能が高く、優れた会話能力を持つ。この豚は人間の世界を理解し、日々の生活の中で喜びと苦悩を感じます。

• - 農学校長: 豚に対して死亡承諾書への同意を求める役割を果たす厳格な校長。彼は「学校が豚に与えた恩義」を理由に、豚を説得しようとします。

• - 畜産の教師: 豚の肥育を担当し、肉として我々の手元に届くために飼育の計画を進める教師。彼は冷静かつ事務的に豚を扱います。

• - 助手: 教師の指導に従い、日々の飼育作業を実行する役割を持つ。

• - 生徒: 豚の存在を楽しみつつ、しばしば豚に関する会話を交わし、その反応を楽しみます。

解説

この作品は、単なる動物の話にとどまらず、食べ物や動物の扱いについての倫理的な問いを私たちに投げかけています。賢治は自ら菜食主義を試みた経験があり、その影響が作品にも色濃く表れています。筆者ロジャー・パルバースは、この作品を動物福祉をテーマとした初の作品であると指摘しています。

形式や特記事項

この作品は、初めに書かれた部分が失われているため、タイトルも全集編集者によって付けられました。最初は普通の散文体でしたが、時間をかけてリズム感を持つ文体に改善されました。天沢退二郎は本作を「完成度の高い」と評価しています。また、この物語は大学生に向けて語られている形式を取っています。

その他の情報

賢治が花巻農学校に着任したとき、校長は「ピッグ」というあだ名を持っていました。実際に学校の行事で豚を殺した経験があるというエピソードもあり、これが作品に影響を与えたと考えられます。

関連項目

• - 白金豚: 本作に由来する花巻市のブランド豚。
• - 遥かなティペラリー: 作中での助手の口笛の曲として登場。

この物語を通じて、私たちは動物に対する理解と感情を深め、動物福祉の重要性を感じることでしょう。

もう一度検索