体育学
研究科(たいいくがくけんきゅうか)は、日本の
大学院において
体育学に特化した高度な教育と研究を行う組織の一つです。
英語では「The Graduate School of Physical Education」と呼ばれています。この
研究科は国立
大学で
1964年に創設された東京教育
大学体育学
研究科(現在は筑波
大学)を始まりとして、私立
大学では
1975年に日本
体育大学が設立したのが最初のケースとされています。
体育学
研究科は、通常
体育学部の上位に位置し、博士前期課程(修士課程)と博士後期課程(博士課程)から成り立っています。修士課程を修了した学生には「修士(
体育学)」、博士課程を修了した学生には「博士(
体育学)」の学位が授与されます。また、他の専攻名称に応じてそれに該当する学位も提供されています。近年では、「
体育」という名称に代わり、「
スポーツ」が冠された名称の
研究科が増えてきており、これによりより広い意味合いを持つ学問としての位置づけがなされています。
「
体育」と「
スポーツ」との認識の違いについては興味深い点があります。「
体育」とは身体の運動を通じて教育を行うことを指し、一方「
スポーツ」は健康の維持・向上や
競技力の開発、さらには
人間性の育成を目的としたさまざまな身体活動の総称です。このように両者は異なる視点から身体活動を捉えていますが、教育や研究の現場では両者の融合が求められています。
日本国内には多くの
大学院が
体育学関連の
研究科を設けています。たとえば、鹿屋
体育大学大学院、東海
大学大学院などがあります。また、同様の分野における
研究科名称として、
仙台大学大学院
スポーツ科学
研究科や流通経済
大学大学院
スポーツ健康科学
研究科などが挙げられています。
その他にも、早稲田
大学、順天堂
大学、
国際武道大学など多くの
大学が
スポーツや健康科学に関する専門的な
研究科を持つことから、この分野の重要性がますます高まっていることがわかります。
体育学を学ぶための多様な選択肢
さらに、
体育学を専攻できる多様な
研究科も存在します。弘前
大学や筑波
大学、愛知教育
大学など、
教育学研究科内でも保健
体育専攻が設けられており、学校教育の現場で
体育を教えるための専門的な知識を学ぶことができます。これにより、
体育教育の質を向上させる人材が育成されています。
参考文献と関連項目
本記事の作成にあたっては、福永哲夫・山田理恵・西園秀嗣編著の『
体育・
スポーツ科学概論』を参考にしており、多くの情報を提供してくれています。また、関連項目として
体育学部や
スポーツ学部、
体育の日などが挙げられ、
体育や
スポーツに関する広い視野を持った学びの重要性が再認識されています。これらの
研究科の活動は、
体育や
スポーツの発展のみならず、健康な社会を築くためにも寄与しています。