大学院に設置される教育・
研究組織の一つで、
園芸学に関する高度な専門知識の習得と、最先端の
研究活動を推進する機関です。この
研究科は、
英語では「The Graduate School of Horticulture」と呼ばれ、植物の生産、利用、環境、経済など、
園芸学が包含する広範な領域において、深い学識と
研究能力を備えた人材の育成を目指しています。
日本国内で「
園芸学研究科」という名称を冠する代表的な
大学院は、
千葉大学です。
千葉大学の
園芸学部の歴史は古く、
1909年の創立にまで遡り、その伝統と実績を受け継いでいます。同
大学の
園芸学研究科は、以下の多様な専攻・コースを設けており、多角的な視点から
園芸学を探求しています。
環境園芸学専攻
生物資源科学コース
緑地環境学コース
食料資源経済学コース
これらのコースでは、植物の生命現象や生産技術、環境との関わり、都市緑地の計画・管理、さらには食料の生産から消費に至る経済システムまで、
園芸学に関連する幅広いテーマが扱われています。学生は、これらの専門分野において、高度な理論と実践的な
研究手法を学び、
修士論文の作成などを通じて自らの
研究テーマを深めていきます。
類似・関連する研究科
「
園芸学研究科」と全く同じ名称ではないものの、
園芸学分野の専門教育・
研究を行っている
大学院は他にも存在します。例えば、
南九州大学大学院には
1999年に開設された
園芸学・食品科学研究科があり、
園芸学専攻と食品科学専攻が設置されています。ここでは、園芸と食品という関連性の高い二つの領域を統合的に学ぶことができます。
また、特定の
研究科の中に
園芸学に関連するコースや
研究室を持つ
大学院もあります。
弘前大学大学院農学生命科学研究科には
園芸農学コースが設けられており、園芸作物の生産に関する
研究が行われています。
京都大学大学院農学研究科農学専攻には、
1953年に開設された
果樹園芸学の
研究室があり、特に果樹に焦点を当てた高度な
研究が進められています。
これらの
研究科やコースは、それぞれ特色を持ちながらも、共通して植物科学を基盤とし、人類の食料生産や生活環境の向上に貢献するための学問分野としての
園芸学を探求しています。
園芸学研究科では、学部レベルで習得した基礎知識をさらに深め、特定の専門分野における最先端の
研究に取り組みます。
研究テーマは、新たな品種の開発、病害虫対策、持続可能な栽培技術、都市緑化計画、農業経営・経済分析など、多岐にわたります。学生は指導教員のもとで、自らの
研究テーマを設定し、実験や調査、データ解析などを通じて知見を深め、最終的に
修士論文として成果をまとめます。
このように、
園芸学研究科は、高度な専門性と探究心を持つ
研究者や、社会の様々な分野でリーダーシップを発揮できる専門職業人を育成するための重要な教育・
研究機関であると言えます。関連する分野としては、
研究科の一覧の中で農学系
研究科として位置づけられ、卒業後の進路としては、
研究職、教育職、農業関連企業、食品産業、環境関連企業、公務員など、幅広い分野での活躍が期待されます。
関連する学部として
園芸学部があり、これは
大学院の
園芸学研究科に続く学部段階の組織です。両輪と言えます。学部で基礎を学び、
大学院でより専門的・応用的な
研究を行うという一般的な流れに沿っています。