子どもへの暴力防止プログラム(CAP)
子どもへの暴力防止プログラム、通称CAP(Child Assault Prevention)は、
いじめや虐待、性暴力といった
人権侵害に対する防止策として、アメリカで開発された重要な
教育プログラムです。
1978年に
オハイオ州のレイプ救援センターで最初に発表され、
1985年には日本に紹介されました。このプログラムは、子どもが自分の身を守るために必要な知識やスキルを身につけられるよう、大人の支援を受けながら実践的な
人権教育を提供しています。
このプログラムは、主に公立
小学校や自治体、
児童養護施設、さらには市民
団体など、さまざまな機関によって実施されています。日本においては特に、
教育としての側面が強調されており、子どもたちが安心して成長できる環境を整えることを目指しています。
プログラムの構成
CAPには、大人向けと子ども向けの2つの
ワークショップが用意されています。大人向けの「CAP大人
ワークショップ」は、主に教職員や保護者、
地域住民を対象にしており、これらの大人たちがどのように子どもを支援できるかについて学びます。一方、子ども向けの「CAP子ども
ワークショップ」は、年齢別に数つのプログラムに分かれており、年齢や特別なニーズに応じた指導が行われます。
- - 小学生対象のプログラム(小学生プログラム)
- - 中学生対象のプログラム(中学生暴力防止プログラム)
- - 3歳以上対象のプログラム(就学前プログラム)
- - 特別支援学級向けのプログラム(スペシャルニーズプログラム)
これらの
ワークショップは、子どもたちに具体的な状況で自分を守る方法を教えることを目指しており、権限の管理が厳格に行われています。
地域のトレーニングセンターやICAPのガイドラインに沿って実施されており、プログラムの内容の改変や
ワークショップの一部だけを抜き出して行うことは許可されていません。また、大人向けの
ワークショップが行われていない状態では、子ども向けの
ワークショップの開催もできないとしており、これによりプログラムの効果を最大限に引き出すことが図られています。
進展と成果
CAPプログラムは、
1996年頃から日本全国に広がり、多くの
地域でスペシャリストの養成が行われるようになりました。
2001年には、CAPの専門機関として
特定非営利活動法人CAPセンター・JAPANが設立され、さらに
2009年には
一般社団法人J-CA
PTAが北部エリアの責任を引き受けました。こうした組織が連携することで、プログラムの安定した運営が可能となり、より多くの子どもたちへこの重要な
教育を届けることができるようになっています。
このように、CAPプログラムは子どもたちを暴力から守るための強力な手段として、多くの人々に支持されています。子ども自身が自分の身を守るための方法を学べることは、将来的に彼らが安全で健全に成長するための重要な第一歩です。