学校法人幸福の科学学園は、
幸福の科学グループに関連する
教育機関です。この学園の設立は
大川隆法の著書『教育の法』を基にしており、多様な教育理念を掲げています。
設立の経緯
この学園は、2006年に「
幸福の科学学園構想」を発表し、翌年の2007年4月15日には設立計画を正式に発表しました。その後、
文部科学省や
栃木県との交渉が始まりました。2008年には、
栃木県から学校設置に関する承認を受けることに成功し、その後
学校法人の設立準備が進められました。
2009年11月、
栃木県私立学校
審議会から中学校と高校の設置を認可する旨の答申を受け、12月1日に
栃木県知事から正式な設置認可を受けました。こうして、2010年4月1日に
幸福の科学学園中学校・高等学校が開校し、その後、
2013年4月1日に
幸福の科学学園関西中学校・高等学校も開校を迎えました。
設置校とキャンパス
各校は教育理念に基づいた独自のカリキュラムを提供しています。
大学設置の試み
2015年4月には
千葉県の
長生村に「
幸福の科学大学(仮称)」を設立する計画が発表されましたが、
文部科学省から不認可の決定が下されました。その理由として、必修科目に
大川隆法の思想が組み込まれていることが挙げられ、大学の設置基準を満たしていないとの判断が下されました。
さらに、申請過程での不適切な行為が指摘され、今後5年間の大学設置を禁止されることとなります。これに対して学園側は、申請手続きに不備があったと主張し、異議申し立てを行いました。その結果、大学設置の試みは無認可の「
ハッピー・サイエンス・ユニバーシティ」として継続されることになりました。
役員構成
反対運動と批判
幸福の科学学園関西中学校・高等学校の建設に対して、住民からの反対運動が起こり、3万人以上の署名が集まりました。この署名活動は
大津市議会による請願の可決を呼び込み、住民との合意形成を求める動きが高まります。
また、地盤の安全性に関する訴訟問題も発生し、現在も法廷で係争中です。さらに、学園に関する批判も多く、
2012年には
藤倉善郎による記事が
週刊新潮に掲載されました。これに対して学園側は名誉棄損で訴訟を起こしますが、最終的には訴えが棄却され、
新潮社側が勝訴することになります。
最後に
このように、
学校法人幸福の科学学園は教育を通じて特定の信念を育成することに注力していますが、様々な批判や法的な課題にも直面しています。教育を通じてどのような未来を創造していくのか、今後の動向に注目が集まります。