学芸学部についての概要
学芸
学部は、教育・研究の分野で学際的なアプローチを重視する
大学の
学部です。この
学部は、教養を深めることを目指し、幅広い分野にわたる知識を提供しています。
設立の背景
学芸
学部が設立された経緯は、
1949年に新制
国立[[大学]]が設立されたことにさかのぼります。当初、学校教育法第53条により
学部のない
大学が認められなかったため、名目上の
学部として設置されることが多かったです。これは、戦後の
教員養成が
大学で行われるようになった結果、旧制師範学校が
大学に転換されて生き残るための手段でした。
新制
大学では、アメリカの米国民間情報教育局(CIE)の意向によって、各
学部での専門教育を行うための基礎としてリベラル・アーツが導入され、一般教育科目が設置されることになりました。この背景から、旧制高等学校を母体とする文理
学部や教育
学部がそれぞれの役割を担う中で、旧制高等学校を持たない
大学では、一般教育と
教員養成の両方を企図した学芸
学部が創設されました。
学芸学部の役割
1949年当初、学芸
学部は
国立[[大学]]において重要な役割を果たし、一般教育と
教員養成の両方を統合的に提供しました。特に、学芸
学部内に設置されたコースは、教職課程の履修を必須としないものであったため、入試競争倍率が非常に高く、より多くの学生が学ぶことを希望しました。この名のもと、学芸
学部は
教員養成の中心として安定した地位を築くことが目指されました。
しかし、1966年にはこのタイプの学芸
学部が教育
学部に改称され、以降、学芸
学部は
教員養成からも独立し、より一般的な教養
学部へとシフトしました。現在では、
教員養成よりも幅広い教養教育を行う
学部としての側面が強くなっています。
現在の学芸学部
現在、学芸
学部は教養
学部に近い構成で、多様な教育プログラムを提供しています。これにより、学生は広範な教養を身につけることができ、卒業後は様々な分野で活躍することが期待されています。
以下の
大学が学芸
学部を設置しています:
これらの
大学では、学芸
学部の特徴を活かしつつ、学生に幅広い知識と教養を提供する教育が行われています。
関連項目
このように、学芸
学部はその歴史的背景を持ちながらも、現代のニーズに応じた教育を行い続けています。