番組小学校

番組小学校の歴史と概要

番組小学校（ばんぐみしょうがっこう）は、1869年に新たな教育制度が生まれた京都で設立された小学校群です。この小学校は、明治維新後の住民自治組織「町組」を基にして構築され、地域住民たちによる教育の自主性を促進する取り組みの象徴となりました。当時、京都では上京と下京に分かれた町組が存在し、これが後に「番組」と呼ばれるよう再編されました。

番組小学校の設立背景

1869年、京都の町衆は27の町を一つの単位「番組」としてまとめ上げ、上京に33番組、下京に32番組が設立され、計64校の小学校が開校しました。これは、日本で初めての学区制小学校であり、国家教育制度が整う前の重要な一歩でした。特に、番組小学校の設立は、住民の手で運営される教育機関として、その後の学区制度の基礎を築くことになりました。

校舎の設計と運営

校舎設計は京都府からの模範が提示され、2階建ての学校が立てられました。1階には、男女の筆道場が配置されており、2階には講堂や算術教室が含まれています。建設費は京都府からの貸与により捻出され、地域住民への半額の無利子貸付が行われました。このように、各番組は地域の協力を得て学校運営を行うことになったのです。

また、経済的支援として、住民に対して半年ごとに軒金が課せられ、寄付金も募ることで安定した財源を確保しました。一部番組は、資金運用のために「番会社」を設立するなど、創意工夫を凝らしていました。

授業と教育内容

1870年の正月には、「稽古はじめ」式が行われ、正式に授業が開始されました。授業内容は、論文作成、暗唱、習字、算術という4つの科目に限定されていました。教育の初期段階から、地域社会に根付いた教育を展開していたことが伺えます。

番組から学区への移行

1882年になると、番組は「区」と再編され、その後1879年には郡区町村編制法に基づく行政区画変更が行われました。この変化により、上京区と下京区が正式に設立されました。1882年には京都市自体が誕生し、1892年には学区制度が確立され、番組小学校から発展した新たな教育制度が誕生しました。当初の番組を基盤にして、上京区は28学区、下京区は32学区に再編成されました。

現在の展開と影響

戦後の学制改革に伴い、小学校が新制中学などに利用されるなどの変化が生じましたが、従来の学区は「元学区」として現在も存在しています。学区制の廃止以前には、地域社会の重要な教育機関として機能していました。しかし、少子化の影響を受け、多くの学校が統合された結果、現在では一部の施設が公共施設やホテルなどに利用されています。

いつまでも残る歴史を有する「番組小学校」は、その後の教育制度の発展に寄与しており、その成果は地域の教育文化に根付いています。番組小学校の名残が、今日の体制にどのように影響を与えているのかは、地域の教育の一つの側面を物語っています。

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