フランス国立工芸院:歴史と教育の融合
フランス国立工芸院(Conservatoire national des arts et métiers, CNAM)は、
1794年、
フランス革命期に創設された由緒ある理工系
グランゼコールです。
エコール・ポリテクニーク、
パリ高等師範学校と並ぶ、
フランス革命を象徴する教育機関の一つと言えるでしょう。創設者であるカトリック神父
アンリ・グレゴワールは、工芸技術に関する資料や設計図などを保存することを提唱し、廃墟となったサン=マルタン=デ=シャン小
修道院の
教会堂を拠点としてCNAMが誕生しました。公式な開校は
1802年となります。
その後、
フランスの歴史における政権交代を反映するように、王政復古期には「王立工芸院」、第二帝政期には「帝国工芸院」と名称が変更される時期もありました。常に時代を反映し、進化を遂げてきた歴史を持つ点が、CNAMの特徴の一つと言えるでしょう。
教育と研究:社会のニーズに応える教育機関
CNAMは、継続的な学習機会の提供、科学技術とイノベーションに関する研究、そして科学技術文化の保存という三つの柱を掲げています。当初は発明品の収集を主な目的としていましたが、現在では、社会人の継続
職業教育機関として、主に夜間講座を提供しています。
パリに本部を置くCNAMですが、その教育活動は
フランス全土に広がっています。国内28箇所の地域センターと150箇所のトレーニングセンターがネットワークを形成し、一体となって運営されています。さらに、インターネットや電話を使った遠隔教育システムも整備されており、約1割の学生が
通信教育を利用しています。
学生数は約8万人。その半数は地方出身者で、
フランス国内のみならず、ヨーロッパ、中東、中南米、アジア、アフリカなど、世界中から学生が集まっています。外国人学生は1万人を超え、その半数が
フランス国外で学習しているというグローバルな教育機関です。
CNAMでは、工学分野の学士課程から、官民双方で需要のある専門性の高い修士課程、博士課程まで、幅広い教育プログラムを提供しています。年間8万5千人を超える受講生を受け入れ、その7割以上が社会人です。
グランゼコール課程を修了した学生には、技師ディプロマが授与されます。入学に際しては特別な要件は設けられておらず、門戸は広く開放されています。
デジタルアーカイブによる文化遺産の保存
CNAMは、デジタルアーカイブの公開にも力を入れています。
フランスの貴重な古文書をウェブ上で検索・閲覧できるシステムを構築し、歴史的資料の保存と公開にも貢献しています。
このように、CNAMは、歴史と伝統を継承しながらも、常に社会のニーズに応えるべく進化を続ける教育機関です。その多様な教育プログラムとグローバルな視点、そしてデジタルアーカイブへの取り組みは、今後ますます重要性を増していくでしょう。