公立学校は、一般に初等教育や
中等教育を無料で提供する教育機関であり、多くは税金を基盤に運営されています。日本においては、
地方公共団体によって設立された
学校を指し、広義には国立
学校もこのカテゴリーに含まれます。
公立学校の設置者としては、主に
都道府県や
市町村があり、これには組合も該当します。また、
公立大学法人が運営する
大学やその附属
学校も
公立学校に分類されます。
公立学校は、
幼稚園から
大学まで幅広い教育機関を含み、その管理や運営は
地方公共団体の
教育委員会が行います。ただし、
公立大学に関しては、
地方公共団体の長(
都道府県知事や
市町村長)が管理責任を持つため、
教育委員会の関与はありません。
教育の内容と管理
公立学校では、特定の
宗教に基づいた教育は行われていないものの、
クリスマスやハロウィンなどの一般的な行事は許容される傾向にあります。
幼稚園は通常、
市町村
教育委員会が運営しており、州や地域による差異はほとんどありません。
公立幼稚園の教職員は、
教育委員会が採用し
給与を負担します。
小
学校や
中[[学校]]、高等
学校も
市町村または
都道府県の
教育委員会が運営を担います。特に小
中[[学校]]では
市町村
教育委員会が責任を持つ一方で、高等
学校では
都道府県教育委員会が関与するケースが多く見られます。
公立学校の職員も、役職によって
任命権者が異なり、
都道府県の場合と
市町村の場合で分かれます。
特別支援
学校は、基本的に
都道府県教育委員会が設置・管理を行いますが、
市町村が関与することもあります。特別支援
学校の教職員は、主に
都道府県教育委員会から任命されており、同様にその
給与も負担されます。
公立学校は学力の観点で私立
学校に対する格差が指摘されています。特に、全国学力調査の結果では、
公立学校の学力が私立
学校よりも低い水準にあることが明らかとなっています。この状況は地域によって異なるものの、教育機会の均等確保や学力向上を求める声が多く聞かれます。
学力向上を目指すためには、塾に依存せざるを得ない状況も見受けられる中で、教育内容の改善が緊急の課題です。また、
教員数の不足や教育方法の多様性の必要性も強調されています。さらに、少子化や過疎化の影響で
学校の統廃合が進む中、地域の教育システム全体への影響も懸念されています。
イギリスにおける
公立学校は、政府が設立した無償の教育機関として存在し、私立
学校と明確に区別されます。
公立学校が抱える問題として、授業料や給食費の未払いも挙げられており、さまざまな課題が共通しています。
結論
公立学校は日本の教育システムの根幹を成しており、多くの子どもたちに教育の場を提供しています。しかし、今後の展望として公平な教育の提供や地域社会との連携がますます重要視されていくことでしょう。