専門学校令(せんもんがっこうれい)は、
近代日本において中等
教育を修了した者を対象に高等専門
教育を行う
専門学校を規定した勅令です。この勅令は、日本の
教育制度において特に旧制
専門学校に関する法律であり、その後の
専門学校に関する法律とは直接的な関係はありません。
沿革
この法律は
1903年3月27日に発令され、
文部省が個別に
専門学校の設立を認可する状況から生まれました。当時、日本には高等専門
教育に関する統一的な法制度が存在せず、特に
私立学校から
専門学校の設立希望が増加したことで、全国的な基準を設ける重要性が高まりました。このため、
専門学校令の制定が必要となりました。
専門学校令は、第一条で「高等ノ学術技芸ヲ教授スル学校ハ
専門学校トス」と定義し、
専門学校の基本的な枠組みを示しました。その後の条文では、この法律によって
専門学校が管理されることが明記され、入学資格についても具体的に述べられています。
特に第五条では、中学校または修業年限四年以上の
高等女学校を卒業した者が入学資格を持つとされ、または同等の学力を有する者が認められることになりました。そして、
専門学校の修業年限は3年以上とされ、その中で予科や研究科、別科を設置することも許可されました。この法律のもと、予科や専攻科等を持つ
専門学校は「大学」と名乗ることも許可され、結果としていくつかの
専門学校は大学に昇格することが可能となりました。
専門学校令によって設立された
教育機関は、宗教系学校や女子
専門学校、医学、歯科医学、薬学、外国語学校など、多岐にわたる高等専門
教育を提供しました。
専門学校令の施行と同時に、
実業学校令も改正され、
教育機関を「実業
専門学校」として位置づけました。これにより、本来中等
教育の役割を持つ
実業学校から、高等
教育を行う機関が分離されることとなりました。
高等商業学校や高等工業学校など、特定の
教育機関がこの実業
専門学校に分類され、
専門学校令に基づく別の区分が設けられました。
戦時中の改正
第二次世界大戦中の
1943年には
専門学校令が改正されて、
実業学校令が廃止され、以後は
専門学校として扱われることになりました。この改正により、
専門学校と実業
専門学校の明確な違いはなくなり、名称も各学校の種類に合わせて改称されました。官立学校においては、共通の規定が設けられ、戦後には新たに「官立
専門学校官制」が制定されるなど、学校制度は一新されました。
1947年には
学校[[教育法]]が成立し、
専門学校令は正式に廃止され、現在の
専門学校制度が確立されました。これにより、日本の高等
教育制度は新たな形へと進化していくこととなります。
まとめ
専門学校令は、日本の
教育史の中で重要な役割を果たした法律であり、その施行によって高等
教育の多様性と体系的な発展が促進されました。また、この法律によって旧制
専門学校から新しい
専門学校への移行が進められたことも、後の
教育体系の基礎を築く結果となったのです。