死生学とは
死生学は、人が
死をどのように捉え、それとどう向き合うかを深く掘り下げる学問です。英語では「thanatology」や「death studies」と呼ばれ、
死そのものだけでなく、生と
死の意味、
死にゆく過程、
死後の悲嘆、そして
死生観など、人間存在の根源的な問いに答えることを目指します。
定義と特徴
死生学が対象とするのは、人間の終焉、すなわち「
死」です。
死は単なる生物学的現象ではなく、人間が長い歴史の中でどのように
死を捉え、どのように儀礼を行ってきたかという文化的な側面も持ち合わせています。
死生学は、
哲学、
医学、
心理学、
民俗学、
文化人類学、
宗教学、
芸術など、様々な分野の研究を通して、人間知性のあらゆる側面から
死を解き明かそうとする、非常に
学際的な学問です。
1970年代に確立された比較的新しい学問分野で、
尊厳死問題、医療告知、
緩和医療などの社会的要請を背景に発展しました。
現代社会では、
死は
タブー視され、日常生活から遠ざけられる傾向にあります。しかし、
死生学は、
死を日常生活から切り離すのではなく、人生の必然的な一部として捉え直すことを提唱します。
死を直視することで、現在の自分の生において何が大切であるかを深く考えるきっかけを提供し、より豊かな生を送るための指針を示すことを目的としています。また、単婚小家族化が進む現代社会においては、身近な人の
死に触れる機会が減少し、
死への準備や心構えが希薄になりがちです。
死生学は、このような状況に対し、
死に対する心構えを育み、生の価値を再認識することを促します。
死者と生者
死は、
死者本人だけでなく、残された生者にも大きな影響を与えます。
死別による
悲しみや孤独、後悔といった感情は、生者の心に深い傷跡を残すことがあります。
死生学は、
死を個人の問題としてだけでなく、個人間の関係性の中で共有される問題として捉え、遺された人々へのケアの必要性を訴えます。例えば、
自殺は、
遺族に大きな心の負担を与え、深い
悲しみを残すことがあります。
死生学は、
自殺を考えている人の孤独感や絶望感に寄り添い、
悲しみを抱える人々へのケア方法を研究し、
自殺予防につなげることを目指します。また、法的な繋がりがない友人や恋人などの
死は、
遺族の
悲しみを十分に満たせない場合があるため、生前に大切な人々との関係を公的に認知させておくことの重要性も提唱しています。
死と公共精神
死の危機は、時に人々の連帯意識を高めることがあります。1980年代の
ニューヨークの
ゲイ社会では、AIDSの蔓延という危機の中で、友人や恋人が互いに看病しあうネットワークが形成され、見返りを求めない公共奉仕の精神が育まれました。このように、
死の危機は、人々の「情動的な」結びつきを強固にする力を持つこともあります。
背景
死生学が発展した背景には、
ホスピス運動の広がりがあります。20世紀初頭に末期患者を収容し援助する施設として
ホスピスが設立され、
1970年代には、現代的
ホスピス施設のモデルとなる聖クリストファー・
ホスピスが
ロンドンに設立されました。また、人間らしく
死ぬ権利を尊重するリヴィング・ウィルの考え方や、脳
死の解釈を巡る生命倫理への関心の高まり、
自殺率の上昇なども
死生学への関心を高める要因となりました。特に、若年層における
死への直面は、
死を非日常的なものと捉える傾向が強い若者の悲嘆や絶望を深くすることから、「
死の準備教育」の必要性が認識されるようになりました。欧米では、小学生の比較的早い段階から
死への準備教育が行われていますが、日本では、その導入が遅れていることが課題となっています。
研究方法と研究対象
死生学は大きく二つの分野に分けられます。
死生観研究: 臨床死生学や他の
人文科学の成果を基に、人間の
死生観を理論的に解明する分野です。
臨床死生学: 医療現場での緩和ケア、心理
カウンセリング、教育現場での
死生観教育など、実践的な活動に関わる分野です。
死生学の研究方法は多岐に渡りますが、主なものとして以下のものが挙げられます。
心理学的アプローチ
医学的アプローチ
哲学的・
宗教的アプローチ
社会学的・
文化人類学的アプローチ
死生学の主な研究対象は以下の通りです。
死生観
死に対する悲嘆とストレス
生命倫理
末期患者における
緩和医療
自殺・他殺の予防教育と
死にまつわる悲嘆に対する教育
死生学史
死生観は古くから存在し、
古代ギリシアでは人が「
死すべきもの」として認識されていました。
ヘラクレイトスは「
死後に人を待っているのは、予期せぬもの」と述べ、
死の不確実性を指摘しました。
エピクロスは「
死は我々にとって何でもない」とし、
死に対する恐れを否定しましたが、同時に、
死は生の終わりであることを明確に示しました。一方、
ソクラテスや
プラトンは、
霊魂の不滅を唱え、
死後の世界での永遠の幸福を説きました。
20世紀の
哲学者ハイデッガーは、人間を「
死への存在」と定義し、
死を人間の存在を完結させるものとして捉えました。また、現代
死生学の草分け的研究として、
精神科医ロスによる末期患者の
心理学的研究があり、
死を宣告された患者が
死を受容するまでの過程を明らかにし、
死の告知や
緩和医療の重要性を示しました。
死生学の応用
死生学は、様々な分野に応用されています。
医療現場: 病状告知や緩和ケアにおいて、患者の心理状態に配慮し、より質の高い医療を提供するための指針となっています。また、医師自身が「
死の準備教育」を受けることの必要性も指摘されています。
歴史学: 心性史の研究において、キリスト教的
死生観や「
死の舞踏」など、歴史的な
死の捉え方を分析し、社会や文化との関連性を明らかにしています。
自殺予防: 自殺対策基本法に基づき、
死生学的な視点を取り入れた教育や支援の必要性が高まっています。
結論
死生学は、
死を
タブー視する現代社会において、生と
死を改めて見つめ直し、より豊かな人生を送るための道しるべとなる学問です。
死を単なる終末としてではなく、人生の重要な一部として捉えることで、私たちは、より良く生き、より良く
死ぬことができるようになるでしょう。
参考文献
エリザベス・キューブラー=ロス著、鈴木晶訳『
死ぬ瞬間--
死とその過程について』中公文庫、2001年
エリザベス・キューブラー=ロス著、鈴木晶訳『続・
死ぬ瞬間--
死、それは成長の最終段階』中公文庫、2001年
アルフォンス・デーケン著『
死とどう向き合うか』日本放送出版協会、
1996年
島薗進・竹内整一編『
死生学 1
死生学とは何か』東京大学出版会、2008年
関連項目
アルフォンス・デーケン
臨
死体験
終末ケア
臨終
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お迎え現象