教授職の概観
教授とは、
教育機関や
研究機関において
教育や
研究において指導的役割を果たす職階ですよ。特に
大学や
高等専門学校においては不可欠な存在です。日本においても
宇宙航空研究開発機構(JAXA)や
大学入試センターなど、さまざまな場所で教授職が存在しています。
教育法と教授の役割
日本の
学校教育法第92条では、
大学に必ず学長、教授、
准教授、講師、助教などを置かなければならないとされています。ここで言う「教授職」は主に正教授を指すことが多いですが、実際には助教や講師なども含んだ広義の
教員集団を指すこともあります。このように、教授職は様々な階層に分かれ、大きな責任を持っています。
教授職の特質
教授職にはいくつかの特質があります。その一つは、専門職としての強い職階であるということです。教授は自らの専門分野を通じて学問の発展に寄与することが期待されています。また、教授職には国際的な共通性がありながら、国や地域による相違点も存在します。
ヨーロッパにおける教授の役割
ヨーロッパにおいては、
大学教授は国家と
ギルド(職業組合)という仕組みの中で重要な役割を果たしています。たとえば、
ボローニャ大学や
パリ大学は、学問
ギルドがその起源です。教授たちは、エリート層の指導者としての地位を確立しており、単に
教育を行うだけでなく
研究者や
科学者としての役割も果たしています。特に19世紀前半からは、
教育中心の役割からより
研究を重視する傾向が強まっています。
日本における教授の資格
日本では、教授になるための
資格は明確に
法令で定められています。
大学設置基準第14条では、教授となるための条件として、
博士号や相当する学位を持つことが求められたり、
研究業績が必要とされています。また、特定の学位や専攻分野に関して特に優れた知識を有する者も対象になります。
教授の種類と任命
一般に「教授」と呼ばれる
教員には多様な職階があり、主任や専任教授、
客員教授などがあります。それぞれ
定年まで勤めることができますが、
客員教授には期間の制限が設けられることが多いです。教授職の任命は、学校や
研究所の内規に基づいて行われます。任命権者は学長や理事長などで、通常は試験が課されることはありませんが、業績や経歴が考慮されます。
フィクションの世界でも、「教授」や「プロフェッサー」という
キャラクターが数多く存在します。
大学教員であったり、
退職後でもその
称号が使用されることが多く、知識
人や
科学者、時には
マッドサイエンティストなど多様な
キャラクターが描かれます。教授職というタイトルは、その存在感を強調し、物語の中で重要な役割を果たすことが多いのです。
結論
教授職は高等
教育の中心的な存在であり、その役割は
教育と
研究の両面にわたります。日本でも多様な職階が存在し、特定の条件に基づいて認められる専門職です。これからも教授たちは、学問の発展に貢献し続けることでしょう。