グイド・アドラー

グイド・アドラーの生涯と業績

グイド・アドラー（Guido Adler、1855年11月1日 - 1941年2月15日）は、オーストリアの音楽学者であり、彼の研究は音楽学の発展に多大な貢献をしました。アドラーはオーストリア帝国のモラヴィア辺境伯領にあたるアイベンシュッツ（現在のチェコに位置）で生まれました。彼の音楽的な教育は1868年から1874年までウィーン音楽院で受け、主にピアノを専門的に学びました。また、彼は作曲や音楽理論についても学び、アントン・ブルックナーやフェリックス・オットー・デッソフといった著名な音楽家から指導を受けました。

音楽院での学びとは別に、ウィーン大学にも通っており、1878年には法学の博士号を、1880年には哲学の博士号を取得しました。彼は1883年にウィーン大学にて音楽学の講師として教鞭をとることになり、翌年には自身が発行した『季刊音楽学』の中で音楽学に関する重要な論文「Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft」（『音楽学の範囲、方法及び目標』）を発表しました。この論文では、音楽学を歴史的音楽学と体系的音楽学に分類し、さらには体系的音楽学の中に比較音楽学が含まれることを示しました。これは後に民族音楽学として発展する基盤となりました。

1885年にプラハ・カール大学の歴史及び音楽理論の教授に就任したアドラーは、1898年にはエドゥアルト・ハンスリックの後を受けてウィーン大学の教授となります。彼の教え子にはアントン・ヴェーベルンなどの音楽家が含まれており、彼自身の専門はウィーン楽派の時代のオーストリア音楽でした。ウィーン大学を1927年に退職した後も、国際音楽学会の名誉会長として活躍し、1938年にはナチスによる禁止措置が取られるまで、多方面での活動を続けました。

アドラーの評価と影響

アドラーは実証的な音楽学を確立した人物の一人として広く知られており、音楽と社会的要因との関連に対する信念を持っていました。彼の研究は19世紀における音楽美学と伝記研究の枠を超え、より包括的な視野を提供し、音楽学の発展に寄与しました。彼の業績はヨーロッパや北アメリカに広がり、現在の音楽学の分類にも影響を与えています。

特に、アドラーが示した音楽学の多様なアプローチは、後の研究者たちに対していかに音楽を理解し研究するべきかを再考するきっかけとなりました。彼の考え方は、学問としての音楽学の基盤を築く上で不可欠なものであり、今日に至るまでの音楽学の発展に大きな影響を及ぼしています。彼の研究は聴衆や演奏者にとっての音楽の理解を深める土台を提供し、音楽が文化や社会とどのように結びついているかを探求する道筋を示しました。

アドラーの残した業績は、彼の一生を通じた研究と活動の成果であり、音楽学の世界において時を超えて影響を与え続けることでしょう。

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