摂食・嚥下のプロセスとその重要性
摂
食・嚥下(せっしょく・えんげ)は、
食物を認識し、
口に取り込むことから始まり、最終的に
胃に至る一連の動作を指します。この過程において、
口腔や
咽頭、
食道など、様々な器官が協調して機能しますが、いずれかの段階での障害により、摂
食・
嚥下障害が発生することがあります。これにより、
食事が困難になるだけでなく、健康にも深刻な影響を及ぼすことがあります。
嚥下の運動過程
嚥下は、非常に精緻な運動で構成されています。まず、
口腔内では挙上した
舌が
食物を保持し、
食塊として後方へと移動させます。次に、軟
口蓋が挙上し、鼻咽腔と
口腔を閉鎖し、
食物が鼻に流入するのを防ぎます。この時、
舌の背面が
口蓋に接触し、圧力が高まります。
食塊は
咽頭に達すると、
喉頭が上昇し、
喉頭蓋が後方に倒れ、
食物の進行を助けます。
喉頭の上昇と共に、
気道が閉鎖され、
誤嚥を防止します。
咽頭が収縮し、
食道内への進行が促進されます。
食塊が
食道に入ると、
食道の蠕動運動により
胃へと送られます。
人間特有の構造と誤嚥のリスク
人間は直立二足歩行をすることで、広い
咽頭腔を有するようになりました。この構造は、発
声や
言語の表現に有利に働きますが、同時に
誤嚥のリスクを高める要因ともなっています。特に、二足歩行によって栄養道が直角に折れ曲がり、
喉頭が下降した結果、
気道と栄養道が共有されることとなり、
誤嚥が発生しやすくなります。
四足歩行の動物は、
咽頭口腔が狭く、
気道と栄養道がしっかりと分かれているため、
誤嚥が起きることは稀です。
嚥下運動の段階
摂
食・嚥下は、様々な「相」や「期」に分かれて考えられます。
食塊を基準とする分け方では、
口腔相、
咽頭相、
食道相に分けられます。また、器官の運動による分け方として、第一期(
口腔期)、第二期(
咽頭期)、第三期(
食道期)があります。
- - 口腔期(第Ⅰ期): 自主的に食塊を咽頭へ送る運動
- - 咽頭期(第Ⅱ期): 食塊が咽頭に達し、反射的に運動が起こる
- - 食道期(第Ⅲ期): 食道の蠕動運動によって食塊が胃へと送られる
摂
食・嚥下のプロセスには多くの段階があり、それぞれが重要です。最初の段階は「先行期」と呼ばれ、
食物の性質を
認知して必要な準備を整える時期です。次に「準備期」として、実際に
食物を
口に取り込み、
咀嚼を行って
食塊を形成する段階があります。
その後、「
口腔期」で意識的に
食塊を
咽頭に送ります。その後の「
咽頭期」では、不随意運動に切り替わります。ここでは、
気道が閉鎖され、
食塊が
咽頭を通過します。
機能の獲得過程
摂
食・嚥下の機能は、乳児期の段階を経て増していきます。乳児は
原始反射を使ってミルクを摂取し、その後、随意的な動作に移行します。年齢を重ねるごとに、
咀嚼や嚥下がスムーズに行えるようになり、徐々に複雑な
食物にも対応できるようになります。
まとめ
摂
食・嚥下は人間の生理学的なプロセスの中で欠かせない機能であり、その理解は健康を維持する上で非常に重要です。
嚥下障害はさまざまな原因によって引き起こされる可能性があるため、そのメカニズムを理解することが重要です。