是永論の紹介
是永論(これなが ろん)は、
1965年生まれの日本の社会学者であり、現在は立教大学社会学部で教授を務めています。彼の専門は情報行動論であり、社会学の発展に寄与する多様な研究を行っています。最初の研究キャリアでは、計量的手法を用いた質問票調査に力を入れていましたが、次第に言説分析や
会話分析、さらには
エスノメソドロジー的手法を用いた質的調査へと研究の焦点を移していきました。
経歴
是永は
1989年に東京大学文学部社会心理学科を卒業後、同大学院の社会学研究科に進学しました。そこで修士課程を
1991年に修了し、さらに博士課程へと進んでいきました。
1995年に博士課程を単位取得退学し、札幌学院大学社会情報学部で専任講師としてキャリアをスタートしました。
1999年には札幌学院大学を退職し、立教大学社会学部社会学科の専任講師として新たな挑戦を始めました。
2001年に助教授に昇任し、
2006年以降はメディア社会学科に所属することになりました。
2007年に准教授に任命された後、
2008年には教授へと昇進し、現在に至ります。
この間、
2004年から
2005年には英国の
マンチェスター・メトロポリタン大学において客員研究員としての活動も行いました。また、
2005年から
2009年には
放送倫理・番組向上機構(BPO)の青少年委員会委員として、メディアと言論の質の向上に寄与しました。
研究成果
是永はその研究活動を通じて、多くの学術的な成果を上げています。特に印象深いのは、
2004年に発表した論文「映像広告に関する理解の実践過程:「象徴」をめぐる相互行為的な実践」が、日本マス・コミュニケーション学会から優秀論文賞を受賞したことです。このように彼の研究は高く評価されており、社会に対する貢献が明確に現れています。
さらに、彼は
2016年に「メディアの表現理解における実践の分析 ―規範の参照という視点から―」により、
武蔵大学から社会学の博士の学位を取得しました。これを通じて、彼の学問的な基盤がさらに強化されました。
著書
是永論の著作も多岐にわたります。単著では、
2004年に出版された「わかってもらう説得の技術」(
中経出版)や、2017年の「見ること・聞くことのデザイン:メディア理解の相互行為分析」(
新曜社)などがあります。これらの著作では、彼の研究テーマにのっとった視点での考察が展開されています。
さらに、共著や共訳も手がけており、辻大介や関谷直也との共著による「コミュニケーション論をつかむ」(
有斐閣、2014年)などが特に知られています。また、デイヴィッド・フランシスやスティーヴン・ヘスター著の「
エスノメソドロジーへの招待:言語・社会・相互行為」(
ナカニシヤ出版、2014年)を共訳したことも noteworthy です。
このように、是永論の研究および著作活動は、情報行動論の分野において重要な意義を持ち、今後も注目が集まることが期待されます。