言語差別(げんごさべつ)とは、特定の
言語の使用やその特徴に基づいて
不平等な扱いを受けることを指します。この
差別は、第一
言語、訛り、
語彙の豊
富さ、使用する
モダリティ、構文の違いなどさまざまな要因に起因することがあります。つまり、ある特定の
言語やその話し方のスタイルが、社会的評価に影響を与える場合があります。
例えば、日本の地域
言語である琉球語や
アイヌ語を話す人々は、
共通語である日本語を話す人々と比較して、しばしば異なる扱いを受けることがあります。これは、
言語の違いを理由に自動的にその人の
社会的地位、
教育、経済的背景などを判断することに起因しています。
言語使用の差異に基づく
偏見や
ステレオタイプは、実際には無知や誤解から生じることが多く、これが
言語差別を助長する要因となります。
言語差別という概念は、
1980年代半ばに
フィンランドの
社会言語学者であるトーヴェ・スクトナブ=カンガスによって提唱されました。彼女は、
言語差別を「
言語に基づいて線引きされた集団間の(物質的・精神的)
権力と
資源の
不平等な分配を正当化・達成・再生産するために使われる
イデオロギーと
構造」と定義しています。この定義は、
言語差別が個人の能力や性格ではなく、社会的
構造に起因するものであることを強調しています。
言語差別は主に社会的な
現象であり、特に特定の
言語グループに対する
偏見が
政策的な形式を取ることもあるため、幅広い視点からの理解が求められます。たとえば、ある国では公用語が一つだけとされ、それ以外の
言語が軽視される
政策が採用されている場合、このような
政策が
言語差別を助長する可能性があります。しかし、逆に
言語差別的な
政策が存在しない地域でも、
言語に対する
偏見や
差別が完全に排除されているわけではありません。
言語の多様性とそれに伴う権利についての認識が進まなければ、
差別は根強く残るでしょう。
言語差別に対する理解を深めるためには、
教育や啓発活動が不可欠です。人々が異なる
言語やその使用方法に対して
偏見をなくし、相互理解を進めることで、より包摂的な社会を築くことが可能になります。特に
言語学習や異文化交流の場を通じて、他者の視点を尊重することが重要です。
言語の違いを尊重し、共に学び合うことで、社会全体の意識が変わることを期待したいと思います。
参考文献
- - Ammon, Ulrich [ed.] (1989) Status and Function of Languages and Language Varieties, Walter de Gruyter ISBN 311011299X.
- - Skutnabb-Kangas, Tove & Robert Phillipson (1989) "'Mother Tongue': The Theoretical and Sociopolitical Construction of a Concept" In Ammon (1989)
言語差別に関する関連項目としては、
言語帝国主義、
言語権、少数
言語などが挙げられます。これらのテーマについても学ぶことで、より深い理解が得られるでしょう。