語用論

語用論とは

語用論は、言語を用いた表現とその使用者、さらには文脈との関係を研究する言語学の一分野です。この分野は、言語運用の理論的な解明だけでなく、実際の言語使用の観察を基にした分析も行います。そのため、語用論は理論言語学と応用[[言語学]]の両方に関連すると言えます。

主要な研究

語用論は多くの理論的枠組みを持ちますが、特に重要な研究として以下のものがあります。

オースティンの発話行為論

ジョン・L・オースティンは、言語が持つ命令や約束などの機能に注目しました。彼は、発話において用いるそのものが行動を引き起こす特性を持つことを強調し、遂行動詞や遂行分析といった概念を定めました。オースティンは発語行為を3つに分け、発話が持つ力を多角的に考察しました。

サールの発話行為論

オースティンのアプローチを受け継いだジョン・サールは、発話における適切性を重視します。彼の提案した適切性条件という枠組みは、命題が成立するための条件を4つに分類し、実際の会話の中でどのように発話が機能するかを説明しました。彼の研究は、発話が持つ意味や意図を理解する鍵となるものです。

グライスの協調の原理

ポール・グライスは、会話の中で言語表現がどのように機能するかを示すために、協調の原理を打ち出しました。この原理には量、質、関連性、様式の4つの公理があり、これらは効果的な情報の伝達を実現するために守られるべきものとされています。実際の会話での例として、質の公理に反する発話が不適切として見なされることが示されています。

関連性理論

関連性理論は、ディアドリ・ウィルソンとダン・スペルベルによって提唱されました。この理論は情報伝達の中で最適な関連性が重視され、少ない労力で最大の情報が得られることを指し示します。また、表意と推意の区別についても詳細に定義されています。

語用論の関連分野

語用論は、形式意味論や認知言語学とも関連があります。特に、意味論と語用論の境界は曖昧な点もあり、言語の意味を理解するためには文脈を重要視すべきだとされています。さらに、中間言語語用論という概念もあり、外国語を習得中の者が特有の誤解を生じる場合などが挙げられます。このような誤解は、文化背景やルールの違いから生じることが多いため注意が必要です。

まとめ

語用論は、言葉の意味を単独で考えずに、使用者の意図や会話の文脈を重視する学問です。その理論は、発話行為の解析からコミュニケーションの基本的な原理を明らかにし、言語の理解を深めるための重要な視点を提供します。

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