Computer Based Training

コンピュータ・ベースド・トレーニング（CBT）について

コンピュータ・ベースド・トレーニング（CBT）は、コンピュータを駆使したeラーニングの一形態で、主に自己学習が行えるスタイルを指します。CBTの学習プロセスでは、学習者はパソコンの画面に向かい、対話型のインターフェースを使って学習します。コンピュータの特徴を活かした教材は多種多様で、ハイパーテキスト、静止画、動画、さらには音声など、多角的な方法で情報を提供します。これにより、単にテキストを読むだけでなく、視覚や聴覚を通じて学習できるため、効果的な学習が期待できます。

教材の提供形態

CBTは、CD-ROMといった光ディスクで提供されることが一般的ですが、インターネットを介した配信も行われています。ネットワークを利用することで、クライアントPCにダウンロードしてローカルで実行したり、サーバー上の教材にウェブブラウザを通じてアクセスしたりすることが可能です。このようなオンラインの形式は、学習者にとって非常に便利で、気軽にアクセスできる環境を利用しやすくします。

学習の流れ

CBTの教材は、通常、学習時間に応じて複数のセクションに分かれています。これにより、さまざまな時間の合間でも効率的に学ぶことができます。セクションの最後には理解を確認するためのテストが設けられており、全セクションを終了したら最後のテストを受けることになります。この形式は、軽視せずにしっかりと学ぶことを促す効果があります。合格するまで次に進むことができず、不十分な理解のままで先に進むことを防ぎます。

CBTの利点と課題

CBTの最大の利点は、学習者が自分のペースで進められることです。これにより、理解を深めたい部分を繰り返し学んだり、動画やシミュレーションで具体的な作業過程を視覚化できる点も魅力です。また、教育を提供する側にとっても、コストの削減や教材の迅速な更新が可能となります。特に情報技術や語学の学習において、その効果は大きく見込まれます。

一方で、CBTにはいくつかの懸念点も存在しています。例えば、パソコン画面に長時間向かうことは、時に集中を妨げることもありますし、個々の学習スタイルに応じたカスタマイズが難しいという側面もあります。また、業務の合間に学ぶ際には、周囲の環境が学びにくいと感じることもあるでしょう。さらに、長時間の画面注視は、健康面での影響をもたらす可能性も指摘されています。

利用分野と展望

CBTは特に情報教育の分野で広く採用されており、マイクロソフトやシスコシステムズなどの企業が認定する教育機関でもこの手法が取り入れられています。また、アプリケーションのチュートリアルや新入社員教育用の教材もCBT形式で提供されています。語学学習の分野でも、従来のテープ授業に代わって、コンピュータを用いた効率的な学習方法が普及しています。ただし、音声認識技術の進展が必要であり、現状では漢字の学習などには限界があることも課題です。

今後、CBTはさらなる発展が期待され、利便性や学習効果が向上することで、更に幅広い分野での導入が進む可能性があります。

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