奈須正裕

奈須 正裕のプロフィール

奈須正裕（なす まさひろ、1961年生まれ）は、教育学の専門家であり、上智大学総合人間科学部教育学科の教授として活躍しています。彼は徳島県徳島市出身で、教育に対する深い理解と実践に基づき、教育学の多岐にわたる分野において重要な貢献を果たしています。

学歴とキャリアの歩み

奈須は、徳島市加茂名中学校、徳島市立高等学校を経て1985年に徳島大学教育学部の小学校教員養成課程を卒業しました。その後、教育心理学を専門とする東京学芸大学大学院で修士号を取得し、さらに東京大学大学院に進学します。ここでの大学院学習を通じて、1994年に教育学の博士号を取得し、教育の理論と実践の深化に努めました。

彼のキャリアは神奈川大学経営学部の助教授から始まり、国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）の室長を経て、立教大学文学部の教授としても教育に携わりました。現在は上智大学で授業を行う他に、放送大学の客員教授も務めています。

教育改革への貢献

奈須は新学習指導要領に関連する多くの教育委員会の委員として重要な役割を果たしています。これにより、初等中等教育分科会や教育課程企画特別部会において、教育の質の向上に寄与しています。また、プログラミング教育や論理的思考力の育成に関する専門家会議にも参加しており、2020年代に向けた教育の情報化についての討論にも関わっています。また、小学校におけるカリキュラム・マネジメントの検討においても積極的です。

著作物

奈須は教育に関する多くの著作を執筆しています。これには、単著だけでなく、共著や監修も含まれ、教育者や研究者に広く影響を与えています。主な著書には、以下のような作品があります：

• - 『教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック　資質・能力を育成する15の実践プラン』（2017年、明治図書出版）
• - 『小学校新学習指導要領ポイント総整理 総則』（2017年、東洋館出版社）
• - 『子どもと創る授業 -学びを見とる目、深める技-』（2013年、ぎょうせい）

これらの著作は、教育の分野で新しい視点や具体的な実践方法を提供し、多くの教育者にとって参考になるものです。

最後に

奈須正裕は、学校教育学、教育方法学、教育心理学、カリキュラム論といった分野での専門性を活かし、教育現場における革新を推進する一方で、教育の基盤を支える研究にも力を注いでいます。彼の活動は、未来の教育を形作る重要な要素となっています。

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