日中歴史共同研究

日中歴史共同研究

日中歴史共同研究とは、2006年から2009年にかけて、日本と中華人民共和国が共同で行った歴史研究のことです。ただし、研究結果である論文は、日中双方の執筆者の個人の認識に基づき執筆され、それぞれの執筆者の個人の意見として発表されており、政府見解ではありません。

概要

2005年の日中外相会談において、当時の外務大臣であった町村信孝が日中歴史共同研究を提案しました。これを受け、2006年の日中首脳会談で歴史共同研究の実施が正式に決定されました。

具体的な活動としては、以下の4回の全体会合が開催されました。

2006年12月：第1回全体会合（北京）
2007年3月：第2回全体会合（東京）
2008年1月：第3回全体会合（北京）
2009年12月：第4回全体会合（東京）

これらの会合を経て、共同研究は終了し、2010年1月に報告書が発表されました。

この共同研究が開始される背景には、2004年から2006年にかけて日本の国会で、中国の教科書や抗日戦争記念館の展示内容に対する懸念が高まったことがあります。具体的には、これらの内容が過度な愛国主義的教育に偏っているという指摘がなされ、日本政府も中国の教科書の調査の必要性を認識するようになりました。

このような状況下で日中歴史共同研究がスタートし、中国の教科書や抗日戦争記念館の展示物などに含まれる愛国主義的教育に関する議論は、この共同研究に委ねられることとなりました。しかし、2010年に発表された報告書の内容については、戦後部分が中国側の要請により非公開となるなど、一部課題も残りました。中国側は愛国主義教育に反日の意図はないと主張していますが、日本側からは、結果として反日の効果を持っているという意見も出ており、この点は公開されませんでした。

日中歴史共同研究に外部執筆委員として参加した川島真は、日中の歴史認識について、「戦後部分にもより根源的な問題が残されている」という感想を述べています。

日本側座長を務めた北岡伸一は、共同研究の成果と今後の課題について、以下のように述べています。

「総じていえば、歴史認識に関する日中の問題は中国側が被害について誇張しているという点にある。（中略）反日感情を助長する愛国主義的教育は若者に多大な影響を与えている。日本は、『たしかに侵略も虐殺もあった』という常識的立場に立つことによって、中国側の誇張した非科学的な主張をあぶりだし、議論において優位に立てるのである」

報告書の内容

報告書は、古代・中近世史と近現代史の2つの分野に分かれています。それぞれの分野における主な論文は以下の通りです。

古代・中近世史

山内昌之・鶴間和幸「古代中近世東アジア世界における日中関係史」
蔣立峰・厳紹璗・張雅軍・丁莉「古代中近世東アジア世界における日中関係史」
川本芳昭「7世紀の東アジア国際秩序の創成」
王小甫「7世紀の東アジア国際秩序の創成」
村井章介「15 世紀から16 世紀の東アジア国際秩序と日中関係」
王新生「15 世紀から16 世紀の東アジア国際秩序と日中関係」
小島毅「思想、宗教の伝播と変容」
宋成有「古代中国文化の日本における伝播と変容」
桜井英治「ヒトとモノの移動 経済史」
井手誠之輔「美術史から見たヒトとモノの移動」
王勇「「ヒト」と「モノ」の流動——隋唐時期を中心に」
古瀬奈津子「日本人と中国人の相互認識」
小島康敬「江戸期日本の中国認識」
王暁秋「19 世紀中葉以前における中国人の日本観」
菊池秀明「日中の政治・社会構造の比較」
蔣立峰・王勇・黄正建・呉宗国・李卓・宋家鈺・張帆「日中古代政治社会構造の比較研究」

近現代史

北岡伸一「近代日中関係の発端」
徐勇・周頌倫・米慶余「近代日中関係の発端」
川島真「対立と協調：異なる道を行く日中両国」
徐勇・周頌倫・戴東陽・賀新城「対立と協力：異なる道を行く日中両国」
服部龍二「日本の大陸拡張政策と中国国民革命運動」
王建朗「日本の大陸拡張政策と中国国民革命運動」
戸部良一「満洲事変から日中戦争まで」
臧運祜「満洲事変から日中戦争まで」
波多野澄雄・庄司潤一郎「日中戦争―日本軍の侵略と中国の抗戦」
栄維木「日本の中国に対する全面的侵略戦争と中国の全面的抗日戦争」
波多野澄雄「日中戦争と太平洋戦争」
陶文釗「日中戦争と太平洋戦争」

関連項目

中国人による沖縄県への認識
一つの中国
日韓歴史共同研究
北岡伸一

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