日本の医学校の歴史とその概要
日本における
医学校は、その設立の歴史を通じて、医療教育の発展に寄与してきました。ここでは、特に江戸時代から明治時代にかけての
医学校の設立や進展について詳しく見ていきます。
医学校の起源は、江戸時代にまで遡ります。江戸時代の
医師は主に漢方医であり、その教育は徒弟制度を通じて行われていました。そのため、医学に関する正式な教育機関が存在しない地方では、各自が師について学ぶ必要がありました。
江戸時代には、医道を学ぶための「医道稽古願」を提出し、必要に応じて師について修行することが一般的でした。
医師の多くは家業として医療を継承し、主な修業先は江戸や地方の藩でありました。しかし、野外での医学の学びも重要で、幕末には西洋医学に関心を持つ
蘭学塾が各地に広がりを見せました。この時期、
種痘を行う
種痘所が
医師教育の一環を担った例も少なくありません。さらに、
1869年には旧医学所跡に設置された大学東校が、後の
東京大学医学部につながる近代
医学校の起源となりました。
明治時代の医学校の進展
明治5年(
1872年)には、
医術開業試験が導入され、
医師免許制度が確立しました。この改革を受けて、公立と私立を含めた
医学校が増加し、
1879年には公立
医学校が20校、私立
医学校が25校に達しました。
1882年には
医学校が甲乙の2種類に分類され、
医学校の教育の質が向上しました。甲種は
東京大学医学部卒業の医学士が教師として必要で、長期間の学びを経た卒業生が
医師免許を取得できるという高い基準が設けられました。
近代日本における
医学校設立の流れは、大きく3つの時期に分かれます。最初のブームは明治初期の1876年から3年間で9校から48校に増加しました。二度目は第二次世界大戦の際、軍医要員の需要が高まり
医学校が増設されました。そして三度目は1970年代の
一県一医大構想によるものでした。このように時代背景に応じて
医学校が設立され、医学教育の充実化が進んできたのです。
日本には歴史的に重要な
医学校が存在しており、例えば
大宝律令に基づく医疾令・
典薬寮が701年に設立され、近世には
明倫堂や懐徳堂などの
医学校が創立されました。江戸時代後期には、最新の医学を学ぶための学校が多く設立され、特に東京帝国大学
医学部は日本の
医師養成において重要な役割を果たしました。また、1876年までに設立された
医学校は全国各地に広がり、医療教育が地域に根ざしていく過程が見て取れます。
まとめ
日本の
医学校の歴史は、時代の変化に合わせて進化してきたことがわかります。江戸時代の徒弟制度から始まり、明治以降の制度改革を経て、現代の
医学校の形へとつながっています。それぞれの時代において、
医師養成のための教育機関としての使命を果たしてきた
医学校は、現在の日本においても重要な役割を担っております。今後も医療教育の発展が期待されます。