インド工科大学

インド工科大学（IIT）について

インド工科大学（インドこうかだいがく）、公式には「भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान」とも称されるこの機関群は、インド国内の23の国立大学を包括した名称です。現在、インド工科大学群は工学と科学技術の分野に特化し、学術研究の重要な拠点としての役割を果たしています。その研究水準は国際的に高く評価されています。

インドが独立を果たした1947年以降、国家の経済的および社会的な発展を促進するために、質の高い人材の育成が急務となりました。この目的に応えるべく、1951年に初めての工科大学が設立されました。特にこの最初の校は、初代首相のジャワハルラール・ネルーの直接の指導によって創設されたことが特筆されます。なお、インド工科大学は1870年に設立された帝国インド工科大学とは直接の関係はありません。このイギリス人学生専用の大学は、インド人に対する入学枠が限られていたため、ごく少数の卒業生のみを輩出しました。

各校の紹介

インド工科大学群は、以下の23校から構成されています（設立年順に記載）:

- インド工科大学カラグプル校（1951年：西ベンガル州）
- インド工科大学ボンベイ校（1958年：マハーラーシュトラ州）
- インド工科大学カーンプル校（1959年：ウッタル・プラデーシュ州）
- インド工科大学マドラス校（1959年：タミル・ナードゥ州）
- インド工科大学デリー校（1963年：デリー）
- インド工科大学グワーハーティー校（1994年：アッサム州）
- インド工科大学ルールキー校（2001年：ウッタラーカンド州）
- インド工科大学ガンディーナガル校（2008年：グジャラート州）
- インド工科大学ハイデラーバード校（2008年：アーンドラ・プラデーシュ州、略称：IITH）
- インド工科大学パトナ校（2008年：ビハール州）
- インド工科大学ローパル校（2008年：パンジャーブ州）
- インド工科大学ブバネーシュワル校（2008年：オリッサ州）
- インド工科大学ジョードプル校（2008年：ラージャスターン州）
- インド工科大学インドール校（2009年：マハーラーシュトラ州）
- インド工科大学マンディー校（2009年：ヒマーチャル・プラデーシュ州）
- インド工科大学バラナシ校（2012年：ウッタル・プラデーシュ州）
- インド工科大学パルガート校（2015年：ケーララ州）
- インド工科大学ティルパティ校（2015年：アーンドラ・プラデーシュ州）
- インド工科大学ダンバード校（2016年：ジャールカンド州）
- インド工科大学ビラーイー校（2016年：チャッティースガル州）
- インド工科大学ゴア校（2016年：ゴア州）
- インド工科大学ジャンムー校（2016年：ジャンムー・カシミール連邦直轄領）
- インド工科大学ダーワッド校（2016年：カルナータカ州）

これらの各校は個別の組織構造を持ちつつも、インド工科大学協議会によって相互に協力し合っています。すべての校が共通の入学試験を実施し、入学生の選抜が行われています。現在、各校には1万5500人の学部生と1万2000人の大学院生が在籍し、教授陣も研究活動に従事しています。

学位と入試制度

インド工科大学で授与される学位は、一般的な工学士（Bachelor of Engineering, BE）とは異なり、「科学技術学士」（Bachelor of Technology, B.Tech.）という独自のものです。このことから、卒業生は非常に専門的な知識を保有し、各業界で高く評価されています。

入学試験としては「共通入学試験」（IIT-JEE）が知られ、この試験は非常に高い競争率を誇ります。合格率が約60倍という倍率のため、多くの受験生が専門の予備校で学び、試験対策に励んでいます。

卒業生の影響と評価

インド工科大学出身の多くの人材は、さまざまな業界で活躍しています。特に、GoogleのCEOであるスンダル・ピチャイ氏やゴールドマンサックスのCEOラジャト・グプタ氏など、国際的に名を馳せる経営者が多くいます。こうした成功事例を背景に、「IITブランド」という学術的な価値基準が形成されています。校の成功は他の国立工科大学や情報技術大学、経営大学院などの設立を促進し、インドの高等教育の発展に寄与しています。

メディアと文化

このような優れた高等教育機関の誕生と成長は、国内外のメディアでも取り上げられており、特に2007年にはNHKスペシャルで特集が放映されるなど、国民的に注目される存在となりました。それにより、インド工科大学の知名度はさらに向上しました。

結論

インド工科大学群は、技術革新を支える人材育成の場として、ますます重要性を増しています。学問の場での成果だけでなく、社会への影響力も大きいことから、これからの新たな時代を担うリーダー育成機関としての役割が期待されています。

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